精准扶贫背景下的高校图书馆文化扶贫模式研究

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1、精准扶贫背景下的高校图书馆文化扶贫模式研究李万祥湖北工业职业技术学院图文信息中心高校图书馆参与精准扶贫既是履行社会责任，也是实现自身社会服务功能。高校图书馆可以利用自身资源、技术、人才等方而优势，开展文化精准扶贫。开展图书下乡进村活动，是文化扶贫最直接的形式;针对贫困地区和弱势群体，提供技能培训、就业创业指导、共享信息资源、远程教育及终身教育服务是文化扶贫的一种主要形式;还可以通过与政府和基层文化教育单位合作，参与地方公共文化服务体系建设，为贫困地区发展提供智力支持。关键词：高校图书馆;文化扶贫;精准扶贫;李万祥（1979-）,男

2、，湖北工业职业技术学院图文信息中心讲师。研究方向：思想政治教育、图书档案管理。收稿曰期:2017-08-30StudyonCulturalPovertyAlleviationModelofCollegeLibrariesunderPrecisePovertyAlleviationLIWan-xiangLibraryandInformationCenter,HubeiIndustrialPolytechnic:Abstract：Theparticipationofcollegelibrariesinpovertyalleviatio

3、nisnotonlythefulfillmentofsocialresponsibilities,butalsotherealizationoftheirownsocialservicefunctions.Collegelibrariescanusetheirownresources,technology,talentsandotheradvantagestocarryoutculturalprecisionpovertyalleviation.Itisthemostdirectformofculturalpovertyallev

4、iationtocarryoutbookvillageruralactivities.Forpoorareasanddisadvantagedgroups,providingskillstraining,employmentandentrepreneurshipguidance,sharinginformationresources,remoteeducationandlifelongeducationservicesarethemainformsofculturalpovertyalleviation.Itcanalsopart

5、icipateintheconstructionoflocalpublicculturalservicesystemthroughcooperationwiththegovernmentandgrassrootsunitsofcultureandeducationsoastoprovideintellectualsupportforthedevelopmentofpoverty-strickenareas.Keyword：collegelibraries;culturalpovertyalleviation;precisepove

6、rtyalleviation;Received：2017-08-30党中央国务院提出的精准扶贫理念，关系着我国全面小康社会的建成以及“两个一百年”战略目标的实现。贫困问题的解决包含着两个层面，一是经济要发展,二是文化要进步，二者的发展与进步必须同步，不可偏废。纵观贫困地区历史与现状，大体上都是经济上落后与文化上匮乏同时并存，互和牵制，经济的落后制约了文化的发展，文化的匮乏又严重影响着地方经济社会的发展。开展文化精准扶贫，不断满足贫困地区人民群众的精神文化生活需求，对于促进贫困地区转变发展方式、实现脱贫致富具有重要作用。2015年文

7、化部等七部委联合印发的《“十三五”时期贫困地区公共文化服务体系建设规划纲耍》指出，要加快推进贫困地区公井文化服务体系建设，服务脱贫攻坚大局，统筹城乡区域文化协调发展，促进全体人民共享文化改革发展成果。同年12月教育部印发的《普通高等学校图书馆规程》也指出，高校图书馆要发挥资源和专业服务的优势，开展面向社会用户的服务。高校图书馆理应利用自身资源、人才、服务等方面的优势，积极参与精准扶贫，认真研究贫困地区文化教育现状，因地因人制宜，探索有效的文化扶贫模式，助力贫困地区经济社会发展。一、以图书为载体，持续幵展文化与科技下乡进村活动开展图

8、书下乡进村活动，主动担当起“文化使者”使命，是开展文化扶贫最直接的形式。书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶。通过图书下乡进村，既是可以方便贫困地区人民群众的阅读需耍，让文化改革发展成果惠及到基层群众，同时乂可以将知识、技能、思想、思路，传递给有