小学语文六年级下册s版课内阅读

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1、小学语文六年级下册（s版）课内阅读一、鲧禹治水1、这篇课文取材于我国先泰时期主要记载古代神话、地理等方面内容的古籍《山海经》。本文的体裁是。鲧禹父子治水是因为，鲧治水的方法是；禹治水的方法是。二、大卫1、本文是根据国（作家）的《圣纪的故事》改写的；故事发生在前的。2、大卫是一位，他不仅，而且，大卫仅用和就击败了巨在歌利亚。大卫在欧州人民心目中，与哪吒在中国人心中的形象相类似。三、夸父逐日夸父是传说中善于奔跑的巨人，他为为看着太阳从哪升起来，晚上又是落在哪儿。于是他跟着太阳跑，结果会是怎样的呢？《父亲逐日》是一篇文言文神话故事，选自，讲的是的故事。这篇古代神话表现了夸父的精神，寄托的强

2、烈愿望。这篇神话对后世影响很大，人们常以“夸父逐日”（夸父追日）比喻。四、天上偷来的火种《天上偷来的火种》是根据古希腊神话故事改编的，课文以无火——————为主要线索，写出普罗米修是个的神。他看到人类生活在和中，——为人们盗取天火。五、女娲造人本文是根据古代神话改写的，它详细叙述了的具体过程。女娲造人的材料是，为了创造更多的人类，女娲想出绝妙的方法是为了人类能世世代代的繁衍下云，她把人类分为。六、商鞅南门立木1、课文讲了我国时期的家商鞅，为了在全国建立一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功，在都城南门的故事。2、商鞅变法困难有二，一是，二是。面对困难，他想出的办法是。七、

3、狄仁杰公正护法1、狄仁杰是我国唐朝最杰出的宰相，他以断案如神出名，获得了无数的美誉，其中因为他的刚正不阿、一心为国、心系百姓、秉公执法留下了千古美名。本文就是讲他几次冒死犯上、公正护法的几个小故事。本文选取了三件事例，每一件各自表现了狄仁杰的什么精神？（分别选一合适的词语来表现狄仁杰的某一精神：犯颜直谏、明察善断、引以为戒、不徇情枉法、体察民情）第一件事：第二件事：第三件事：八、出色的老师课文进了“我”在美国南加州法律大学读书时，一只心爱的手表失而复得的故事。课文是按照“丢失手表，，受到处罚”的顺序记叙的。“我”对黑人同学的情感态度变化由、，翻然醒悟。九、美丽的规则初步读了课文后我知

4、道“我”去菲律宾普岛的目的是，“我”在得知可能会堵车后，心里，但当看到无数的车有秩序地行驶，“我”。让“我”有意外收获的是。对于“美丽的规则”这个题目我的理解是。十、两小儿辩日《两小儿辩日》这个故事，叙述了古时候，两个小孩凭着自已的直觉，一个认为太阳早晨离人，原因是；一个认为太阳中午离人，原因是。就连（人名）这样博学的人也。十一、飞天梦圆课文重点记叙了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，“飞天梦”指的是，“圆”指的是。在广大的共同努力下，的发射成功，标志着我国已经成产世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。“”卫星由“”运载火箭发射升空，开始了中国进军太空的万里长征，这一伟大的历

5、史时刻是。十二、这篇课文是一篇儿童读手，体裁是。本文主要运用的说明方法是，“转基因技术”是指。这种技术在上应用比较广泛，也可以用在上。十三、海水为什么是蓝色的拉曼是（国家）科学家，他在的启示下，发现海水看上去呈蓝色原因是，进而又发现了“”。年，他获得诺贝尔物理学奖。本文给你的启示是。十四、童年的发现课文讲的是作者童年时的一项，反映了儿童的特色和惊人的想象力。课文先概述了作者童年时的，然后具体叙述了，最后写了。在几年后老师讲课时得到了。十五、古诗三首《送元二使安西》的作者是代诗人，是写送别朋友的诗。当时从长安往西去时多在（地名）送别。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗的作者是代诗人，是作者送

6、别老朋友去广陵（即扬州）的情景，表达了朋友之间。《赋得古原草送别》的作者是代诗人，诗中被人们誉为千古名句的诗句是，。十六、穷人《穷人》一文的作者是国著名作家。这篇小说反映了在沙皇统治下的俄国，穷苦渔民的悲惨生活，他的作品还在《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。本文采用多种形式的描写表现了穷苦的劳动人民淳朴、善良，宁可自已吃苦也要帮助别人的品质。“”字是贯穿全文的线索，正国为这个字，才更能显示出穷人的高尚品德。文中“”这句话最能表达渔夫宁愿自已受累，也要为别人解除困难。十七、我的伯父鲁讯选生鲁讯，原名，我国现代家、家、家，中国新文化运动的旗手，他的作者回忆了鲁迅先生的四件事

7、，可用四个小标题概括为、、、。十八、永生的眼晴本文记叙了的事情，赞美了，“永生的眼晴”的含义是，它的实质是。十九、船长本文的作者是国浪漫主义作家。故事发生的时间是，最后的结果是，人文章中可以看出哈尔威船长是一个人。二十、故宫《故宫》是一篇说明文，采用的说明顺序是。采用的主要说明方法有。故宫坐落在，是我国现存、的古代宫殿建筑群，有年的历史了。这是明清两代的皇宫，当时叫，现在人们也叫它。故宫最主要的建筑有：、、交泰殿、，作者详细介绍的是。二十一、青花陶瓷是中国