S版六年级语文课内阅读

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1、S版六年级语文课内阅读《稣禹治水》鳏知道要治理洪水，只有偷出天帝的宝物息壤（rdng）。息壤是一块几尺见方的黄土块儿，只要把它放在地上，说一声"长”，他便会迅速扩大，驱走洪水，露出陆地。鳏探听到了秘藏息壤的地方以后，就请神鸟带路，请神龟挖洞，偷出了息壤。鳏把息壤放在地上，说一声“长”，果然,息壤马上几里、几十里、几百里地伸展开来。洪水慢慢被赶退了，陆地重新露了出来。逃到山上、树上的人们重新回到了陆地，准备盖房子、种庄稼，重建家园。1.写出下列词语的反义词。扩大（）伸展（）迅速（）2.把语段中插叙的内容用“”划出来。3.“息壤”有什么作

2、用？4.用“”把这段话分为三层。5.这段话的大意是《夸父逐日》夸父与日（）逐走（），入日；渴，欲（）得饮，饮于河、•••渭；河、渭不足，北饮大泽。未至（）,道渴而死。弃（）其杖，••化为邓林。1・“逐”字的音序是，部首是，除部首外还有画。“逐”字的解释有：①追赶；②赶走；③依照先后顺序，一一挨着走。“逐走”的“逐”应取第种解释。2.把带点字的的意思写在括号里。3.把这篇文言文改写成现代文。4.这篇文章表现了夸父的精神，寄托了古人的愿望。《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗（d6ud6u）,问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中（

3、zh6ngzhdng）时远也。”o）盘盂,此不为（W■一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如（■eiwei）远者小而近者大乎（）？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝（）多知乎？”1•“去”字的音序是—;部首是—，除部首外还有—画。“去”字的解释有：①离开所在的地方到别处去；②距离，差别；③已过的，特指刚过去的一年；④除掉，减掉；⑤扮演（戏曲里的角色）；⑥在动词后，表示趋向；⑦在动词后，表示持续；⑧去声。“日始出时去人近”的“去”应取第—种

4、解释。2.用“V”给带点字选择合适的读音。3.解释带点的字，把意思写在括号里。4・用“”画出一个比喻句。2.把这篇文言文改写成现代文。《商鞅南门立木》课文片段当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的。这一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见，另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。1、解释词语。冥思苦想

5、：2、请用自己的话说说这两个自然段的主要内容。3、请用“—”画了第一个自然段的中心句。4、第一自然段围绕中心句主要讲了哪几个方面的情况。5、你认为商鞅变法要取得成功的首要重要条件是什么？为什么?《出色的老师》课文片段她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他又向校方举报我，因为我违背了公德。他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格！1、老人说：

6、''祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”请根据你的理解，说说这句话中包含的意思。2、老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。（“翻然醒悟”是什么意思？说明我当时有什么样的认识？3、听完老人的一席真诚的话语，“我”翻然醒悟，悟到了什么?4、为什么“我”与老人后来都认为黑人学生的确是一位非常出色的老师呢?5、“那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”“黑大哥的确是一位非常出色的老师。”反复出现这样的句子有什么作用？《海水为什么是蓝色的》拉曼回到印度后，立即着手研

7、究海水为什么是蓝的。首先，他发现瑞利的解释实验证据不足，令人难以信服；接着，他从光线散射与水分子相互作用入手，进行了深入的研究，终于运用爱因斯坦等人的涨落理论，获得了光线穿过净水、冰块及其他材料时散射现象的充分数据，证明出水分子对光线的散射使海水显岀蓝色的原理，与大气分子散射太阳光而使天空呈现蓝色的原理完全相同。也就是说，海水看上去呈蓝色的原因，不是因为海水反射了天空的蓝色，而是海水对阳光进行了散射。后来，拉曼又在固体、液（yQ）体和气体中，分别发现了一种普遍存在的光散射效应。他发现的这种光散射效应，被人们称为“拉曼效应”，为20世纪

8、初科学界最终接受光的粒子性学说提供了有力的证据。1.写出下列词语的近义词。发现（）证据（）证明（）原因（)2.填空。(1)海水呈蓝色是因为O(2)“拉曼效应”就是效应，“拉曼效应”为提供了有力的证据。3.这段话的大意是《