[教学设计]s版六年级下册语文课内阅读

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1、S版六年级下册语文课内阅读（-）《鳏禹治水》片段鳏知道要治理洪水，只有偷出天帝的宝物——息壤（rdng）。息壤是一块几尺见方的黄土块儿，只要把它放在地上，说一声“长”，他便会迅速扩大，驱走洪水，露出陆地。鳏探听到了秘藏息壤的地方以后，就请神鸟带路，请神龟挖洞，偷出了息壤。鳏把息壤放在地上，说一声“长”，果然，息壤马上儿里、儿十里、儿百里地伸展开來。洪水慢慢被赶退了，陆地重新露了出来。逃到山上、树上的人们重新回到了陆地，准备盖房子、种庄稼，重建家园。1.写出下列词语的反义词。扩大（）伸展（）迅速（）2.把语段中插叙的内容用“”划出來。3

2、•“息壤”有什么作用？4.用“”把这段话分为三层。5.这段话的大意是（-）《夸父逐日》夸父与日（）逐走（），入日；渴，欲（）得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至（）,道渴而死。弃（）其杖，化为邓林。1・“逐”字的音序是—,部首是—,除部首外还有—画。“逐”字的解释有：①追赶;②赶走；③依照先后顺序，一一挨着走。“逐走”的“逐”应取第—种解释。2.把带点字的的意思写在括号里。3.把这篇文言文改写成现代文。4.这篇文章表现了夸父的精神，寄托了古人的愿望。（三）《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗（d6ud&u）,问其故。一儿曰：“

3、我以日始出时去人近，而日中（zhOngzhong）时远也。二一儿以FI初出远，而FI中时近也。一儿曰：初出大如车盖，及H屮则如（）盘盂，此不为（wQiwei）远者小而近者大乎（）？"一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日屮如探汤，此不为近者热而远者凉乎？"孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝（）多知乎？"1・“去”字的音序是—;部首是—，除部首外还有—画。“去”字的解释有：①离开所在的地方到别处去；②距离，差别；③已过的，特指刚过去的一年；④除掉，减掉；⑤扮演（戏曲里的角色）；⑥在动词后，表示趋向；⑦在动词后，表示持续；⑧去声。“F1始出时去

4、人近”的“去”应取第种解释。2.用“丁”给带点字选择合适的读音。3.解释带点的字，把意思写在括号里。4.用“—”画出一个比喻句。5.把这篇文言文改写成现代文。（四）《商鞅南门立木》课文片段当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的。这一方而是因为一些旧贵族对变法持反对意见，另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有这样,才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的

5、好办法。1、解释词语。冥思苦想:2、请用自己的话说说这两个自然段的主要内容。3、请用“—”画了第一个自然段的小心句。4、第一自然段围绕屮心句主要讲了哪儿个方面的情况。5、你认为商鞅变法要取得成功的首要重要条件是什么？为什么？（五）《出色的老师》课文片段她听完后，微笑着说「'祝贺你找冋心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师!”老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他乂向校方举报我，因为我违背了公德。他用这种迂回的方式，让我彻底明白了

6、公德的重要和校规的严格！1、老人说：“祝贺你找冋心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”请根据你的理解，说说这句话小包含的意思。2、老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。（“翻然醒悟”是什么意思？说明我当时自什么样的认识？3、听完老人的一席真诚的话语，“我”翻然醒悟，悟到了什么？4、为什么“我”与老人后來都认为黑人学生的确是一位非常出色的老师呢？5、“那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”“黑大哥的确是一位非常出色的老师。”反复出现这样的句了有什么作用？（六）《飞天梦

7、想》课文片段历史进入了2003年10月15口。早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，“神舟五号”飞船被送上了太空。火箭划过一道绚丽的曲线，从地面看上去，仿佛一条蜿蜒（）的苍龙，瞬间便消失在苍穹（qidng）之中。第二天凌晨，在环绕地球十四圈后，飞船成功返冋了祖国大地。苍茫的内蒙古草原敞开胸怀，深情地拥抱朝阳中缓缓（）降落的中国第一名航天员——杨利伟。首次载人航天飞行的成功，向全批界庄严（）宣告：中国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。它同吋充分表明了，中华民族几千年的梦想（）,几代人的执著［zhud］追求，

8、以及数十年坚持不懈、锲（qiQ）而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。1•“凌”字的音序是—;部首是—,除部首外还有—冊i。“凌”字解释有：①冰；②欺凌，侵犯，欺压；③升，高出；④逼近。文中“凌晨”的“凌”字应取第—