语文s版五下《范仲淹的故事》word教案

语文s版五下《范仲淹的故事》word教案

ID:8667855

大小:23.50 KB

页数:8页

时间:2018-04-04

语文s版五下《范仲淹的故事》word教案_第1页
语文s版五下《范仲淹的故事》word教案_第2页
语文s版五下《范仲淹的故事》word教案_第3页
语文s版五下《范仲淹的故事》word教案_第4页
语文s版五下《范仲淹的故事》word教案_第5页
资源描述:

《语文s版五下《范仲淹的故事》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《范仲淹的故事》教学设计之一 教学目标:   1.指导学生认识“肴、岂、泱”3个生字,会写“淹、岳、粥、寝、凌、佳、肴、岂、咽、宰、泱”11个生字,掌握“米粥、废寝忘食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、清高、千载难逢、殿试”等词语,能够听写“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“云山苍苍,江水泱殃,先生之风,山高水长”。   2.帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第一至三自然段。   3.引导学生把握课文内容,了解范仲淹刻苦读书的故事,体会其以天下为己任的精神品质,领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。  教学重点

2、:    引导学生读懂课文,了解课文内容,感悟人物的精神品质。  教学难点:    领悟文章是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。  教学准备:    演示文稿                   第一课时  教学目标:   1.指导学生认识“肴、岂、泱”3个生字,会写“淹、岳、粥、寝、凌、佳、肴、岂、咽、宰、泱”11个生字,掌握“米粥、废寝忘食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、清高、千载难逢、殿试”等词语,能够听写“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“云山苍苍,江水泱殃,先生之风,山高水长”。   2.帮助学生正确、流利、有感情地

3、朗读课文。   3.引导学生把握课文内容,了解范仲淹刻苦读书的故事。  教学重点:    指导学生认识3个生字,会写11个生字,掌握“米粥、废寝忘食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、清高、千载难逢、殿试”等词语。  教学难点:    引导学生把握课文内容,了解范仲淹刻苦读书的故事。  教学过程:  一、导入   1.出示《江上渔者》,读这首诗,你能看出什么?(作者对劳动人民的关心、同情)   2.出示ppt:(作者画像,介绍范仲淹)    (1)读读这段话,了解了什么?    (2)对范仲淹你们还有哪些了解?  二、自主读书  (

4、一)读课文,读正确流利(学生自由读)  (二)同组互读,检查读书情况  (三)读课文,想想文章写了范仲淹的几件事?  三、检查预习情况   1.听写词语     毫不介意粗茶淡饭废寝忘食贫寒闭门不出   2.用上以上听写的词语,试着说说本文的主要内容。   3.联系文章内容解词     出示ppt:     划 粥 割 齑     (1)读词     (2)文中告诉我们这个词是怎么来的?     (3)从中你能看出什么?     出示ppt:      大夫    (1)齐读    (2)大夫的“大”还可以怎么念?     出示ppt:     范仲淹    

5、“淹”字的三点水还可以换一部分,能有什么字?     出示ppt:     只身  只得  只煮米粥  一只    (1)读准“只”字在不同词语种的音。  四、再读课文,提出不懂问题  五、布置作业   1.读课文   2.找有关范仲淹的故事                   第二课时  教学目标:   1.背诵课文第一至三自然段。   2.引导学生把握课文内容,了解范仲淹刻苦读书的故事,体会其以天下为己任的精神品质,领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。  教学重点:    引导学生读懂课文,了解课文内容,感悟人物的精神品质。  教学难点:    

6、领悟文章是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。  教学过程:  一、导入    出示ppt:    先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。   1.读懂了什么?   2.从这句话中看出作者什么?   3.读了这句话有什么问题?    生:(1)为什么这么说?      (2)他是怎样先天下之忧而忧的?      (3)他做了什么?  二、初读课文  (一)默读课文,全文写了范仲淹几件事?(生:读书)  (二)试着用简练的语言概括事件。   1.只身苦学   2.划粥割齑   3.闭门不出   4.谢绝佳肴  三、深入读书  (一)自主默读,仔细读读课文,用笔画出范仲

7、淹的言行(边读边批注)  (二)讨论交流,感悟理解。    出示ppt:    范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书十分刻苦。    范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书刻苦。   (1)对比读,读懂了什么?   (2)读到这儿,你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦的语句吗?     生:从“累了……”     生:从“划粥割齑……     生:从五年未解衣……   (3)课文读到这儿,你有什么疑问吗?     生:为什么他要这样刻苦学习。   (4)再次深入读书寻找答案   2.出示ppt:    他()说:“我的志向,要么当个好大夫,要么当个好宰相。好大夫为人治病

8、,好宰相治国为民。   (1)读句子,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。