苏科版物理九下《电功率》（第2课时）word导学案

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1、秀延初级中学九年级物理（下）导学案时间：年月日课型：新授执笔：路小平序号：4课题：第二节电功率（二）班级小组姓名：一、明确目标：1、知道测定小灯泡电功率的原理。2、能自己选择器材设计电路和记录数据的表格进行实验，并能计算出小灯泡的实际功率。3、通过实验数据总结小灯泡的亮度跟功率的关系。4、能够正确认识实际电压和额定电压，实际功率和额定功率的关系。二、自主学习：阅读课本P10-11内容完成下列习题：1.电功率的计算公式为P=　；国际单位是。2.在右边的方格中画出“伏安法”测电阻的电路图。三、合作探究：1.实验原理：　　。2．实验

2、器材：。3、设计出电路图并用笔画线代替导线将右边的实物图连接起来。4、我们实验用的小灯泡的额定电压是2.5V，电源电压应（填大、等、小）于小灯泡的额定电压，应用节干电池串联。5、电路中滑动变阻器的作用是什么？6、电压表的量程应（填大、等、小）于小灯泡的额定电压；电流表的量程要（填大、等、小）于小灯泡正常工作电流；滑动变阻器允许通过的最大电流要（填大、等、小）于小灯泡的正常工作电流。7、实验注意事项：（1）开始连接电路时，要使开关，在闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应放置在。（2）在测量小灯泡的电功率时，应调节滑动变阻器滑片P的

3、位置，先后使电压表的示数、和小灯泡的额定电压，然后测出电路中的电流大小，再根据计算出小灯泡在不同电压下的电功率。8、设计出实验记录用的表格。小电灯的规格额定电压U额=2.5V分析比较额定功率和实际功率大小关系，比较灯泡的亮暗程度与电功率间的关系，你会发现：（1）当U实=U额时，P实P额 ，亮暗程度（2）当U实U额时，P实P额，亮暗程度实验结论：（1）不同电压下，小灯泡的功率同。实际电压越，小灯泡功率越。（2）小灯泡的亮度由小灯泡的功率决定，功率越大，小灯泡越。四、达标训练：1.在“测定

4、小灯泡额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值。其原因可能是下述的哪种（）A、变阻器总电阻太大B、电压表量程太大C、电源电压太低D、灯泡灯丝断开2.如图所示为某同学在做电学实验时电路图的一部分，根据此电路图，你可以判断该同学正在做的是()A.肯定是测定小灯泡的电功率B.肯定是测定小灯泡的灯丝电阻C.肯定是研究串联或并联电路中电流与电压的关系D.以上三个均有可能3.甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是()A.甲灯的实际功率一

5、定是25WB.将乙灯接入110V电路中，它的实际功率为50WC.两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多D.两灯均正常发光时，甲灯灯丝电阻较小4.伏安法测小灯泡功率的实验原理，直接测量的物理量是和。如果小灯泡的实际电压比额定电压低，则实际功率比额定功率（填“大”、“小”或“相等”）。5.测小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为3.8V，完成下列填空：（1）电源至少应选用节干电池串联；（2）连接电路时电压表应选用量程；（3）测定小灯泡额定功率时，应调节，使电压表的示数为，同时记下电流表的示数。五、总结提升：用电压表和电流表测标有

6、“6V”字样的小灯泡的电功率，小灯泡正常发光时电阻约为10Ω，现有滑动变阻器和开关各1个，导线若干，实验中缺少的仪器从以下器材中自选:A．3V电源B．8V电源C．量程为0～3V的电压表D．量程为0～15V的电压表E．量程为0～0.6A的电流表F．量程为0～3A的电流表（1）写出你所选用的器材（填序号）：（2）实验中调节滑动变阻器，使电压表的示数为时，再读取的示数，然后用公式就可计算出小灯泡的额定功率。（3）画出实验电路图。（4）若实验中小灯泡发红光，则此时电压表的示数一定6V，应调节滑动变阻器滑片P向端移动，才能使小灯泡正常发

7、光。（据电路图回答）