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时间:2021-05-12
《2020-2021学年高二下学期数学满分期末冲刺04 数列压轴题(原卷版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题04数列压轴题(共32题)一、单选题1.对于数列,若存在常数,使对任意,都有成立,则称数列是有界的.若有数列满足,则下列条件中,能使有界的是()A.B.C.D.2.已知函数,数列的前项和为,且满足,,则下列有关数列的叙述正确的是()A.B.C.D.3.已知数列中,,.记,则()A.B.C.D.4.设等比数列的公比为,其前项之积为,并且满足条件:,,,给出下列结论:①;②;③是数列中的最大项;④使成立的最大自然数等于4039;其中正确结论的序号为()A.①②B.①③C.①③④D.①②③④5.已知数列满足,,若对于任
2、意,都有,则的取值范围是()A.B.C.D.6.若数列满足:对任意的,总存在,使,则称是“数列”.现有以下数列:①;②;③;④;其中是数列的有().A.①③B.②④C.②③D.①④7.黄金螺旋线又名鹦鹉螺曲线,是自然界最美的鬼斧神工.就是在一个黄金矩形(宽除以长约等于0.6的矩形)先以宽为边长做一个正方形,然后再在剩下的矩形里面再以其中的宽为边长做一个正方形,以此循环做下去,最后在所形成的每个正方形里面画出1/4圆,把圆弧线顺序连接,得到的这条弧线就是“黄金螺旋曲线了.著名的“蒙娜丽莎”便是符合这个比例,现把每一段黄
3、金螺旋线与其每段所在的正方形所围成的扇形面积设为,每扇形的半径设为满足,若将的每一项按照上图方法放进格子里,每一小格子的边长为1,记前项所占的对应正方形格子的面积之和为,则下列结论错误的是A.B.C.D.8.已知数列满足:.若正整数使得成立,则A.16B.17C.18D.199.如图,一质点从原点出发沿向量到达点,再沿轴正方向从点前进到达点,再沿的方向从点前进达到点,再沿轴正方向从点前进达到点,,这样无限前进下去,则质点达到的点的坐标是A.B.C.D.10.2019年11月11日是石室中学周年校庆日,学校数学爱好者社
4、团组织“解题迎校庆,我爱”的活动.其中一题如下:已知数列,其中第一项是,接下来的两项是,,再接下来的三项是,,,依此类推.若该数列前项和为,则求满足,且是的倍数条件的整数的个数为A.10B.12C.21D.6011.数列中,若,则下列命题中真命题个数是()(1)若数列为常数数列,则;(2)若,数列都是单调递增数列;(3)若,任取中的项构成数列的子数(),则都是单调数列.A.个B.个C.个D.个12.等差数列,满足,则()A.的最大值为50B.的最小值为50C.的最大值为51D.的最小值为51二、多选题13.已知数列的
5、前n项和为,前n项积为,,且()A.若数列为等差数列,则B.若数列为等差数列,则C.若数列为等比数列,则D.若数列为等比数列,则14.设数列的前项和为,若存在实数,使得对任意,都有,则称数列为“数列”.则以下结论正确的是()A.若是等差数列,且,公差,则数列是“数列”B.若是等比数列,且公比满足,则数列是“数列”C.若,则数列是“数列”D.若,则数列是“数列15.已知数列中,,,.若对于任意的,不等式恒成立,则实数可能为()A.-4B.-2C.0D.216.列昂纳多·斐波那契(LeonardoFibonacci,11
6、70—1250年)是意大利数学家,1202年斐波那契在其代表作《算盘书》中提出了著名的“兔子问题”,于是得斐波那契数列,斐波那契数列可以如下递推的方式定义:用表示斐波那契数列的第项,则数列满足:,.斐波那契数列在生活中有着广泛的应用,美国13岁男孩AidanDwyer观察到树枝分叉的分布模式类似斐波那契数列,因此猜想可按其排列太阳能电池,找到了能够大幅改良太阳能科技的方法,苹果公司的Logo设计,电影《达芬奇密码》等,均有斐波那契数列的影子.下列选项正确的是()A.B.C.D.三、填空题17.已知数列满足:,,记数列
7、的前项和为,若对所有满足条件的,的最大值为____.18.在数列中,如果存在非零常数,使得对于任意都成立,则称数列为周期数列,其中为数列的周期.已知周期数列中,(),且,(),当的周期最小时,该数列的前2019项的和是_________;19.已知数列的通项公式是,在和之间插入1个数,使,,成等差数列;在和之间插入2个数,,使,,,成等差数列;;在和之间插个数,,,,使,,,,,成等差数列.这样得到新数列;,,,,,,,,,,记数列的前项和为,有下列判断:①;②;③;④,其中正确的判断序号是______.20.对于数
8、列定义:,,,,,称数列为数列的阶差分数列.如果(常数),那么称数列是阶等差数列.现在设数列是阶等差数列,且,,,,则数列的通项公式为__________.四、解答题21.设数集S满足:①任意,有;②任意,有或,则称数集S具有性质P.(1)判断数集是否具有性质P,并说明理由;(2)若数集且具有性质P.(i)当时,求证:是等差数列;(ii)当不是
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