高校辅导员腐败问题和其对策探析

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1、高校辅导员腐败问题和其对策探析  摘要:近年来高校辅导员腐败案例不绝于耳,然而相比党政官员腐败及高校学术腐败,辅导员腐败并没有引起社会应有的关注。辅导员是与大学生接触最多的教师群体,他们的行为对大学生成才与否起着至关重要的作用,这一群体的腐败现象如果不能及时得到制止,将会严重影响我国大学的人才培养质量,进而影响我国在新世纪中的国际竞争力。本文对辅导员腐败现象的特点及其成因进行了详尽分析,并结合我国高校的实际提出了几点对策。关键词:高等教育;辅导员;腐败;对策中图分类号:G451.6文献标识码:A8辅导员作为与大学生日常联系最为紧密的教师群体,对大学生的成才与

2、否起着举足轻重的作用,辅导员的言行往往会直接影响大学生对于学校乃至整个社会的看法,辅导员正面的言行会给学生树立榜样,使他们以一个积极的心态去面对学习和以后工作中的各种问题;相反,消极甚至是错误的言行也有可能使学生对社会的认识发生偏差,进而影响他们的一生。我国高校辅导员队伍从整体上讲是道德高尚,尽职尽责的,但我们也必须看到随着辅导员手中所掌握的资源越来越多,权力寻租的空间也越来越大,个别辅导员或者是小群体利用手中的权力开始为自身谋取不正当的利益,主要表现为对上级所拨付的资助奖励款项以各种名义进行截留;面对学生或学生家长进行直接的吃拿卡要;收受学生或家长物质贿赂

3、,在学生入党、评优等方面进行权钱交易等方面。以上这些行为极大地损害了辅导员队伍乃至整个高等教育的形象,虽是个别,但影响是极恶劣的,必须引起高校管理者的高度重视。一、高校辅导员腐败的特点(一)隐蔽性强首先,辅导员目前在高校中的实际地位并不高,这种地位上的差距体现在职务晋升、职称评定等多方面。在以教学和科研为中心工作的高校中,辅导员的受关注程度远不及热门学科的专家学者,而这种不被关注恰恰就成了辅导员利用职务之便捞取个人或小团体好处的最好掩护。其次,虽然大多数辅导员的职位在学校是属于底层的,但他们手中却掌握着相当多的资源,从入党评先到评优评助,辅导员的工作往往与学

4、生的切身利益密切相关,在校期间一名学生的发展好坏,很大程度上取决于辅导员对其的态度和重用程度,所以一些学生为了保全自身更大的利益,同时也因为畏惧辅导员有可能的打击报复,对于辅导员的腐败行为也只能是忍气吞声,举报情况很少,不便于组织上掌握第一手信息,给调查取证造成了很大的困难。(二)流动性大8目前我国高校辅导员相当一部分(尤其在高职院校和民办院校)属于学校劳动合同制员工,这一身份带给工作的一大弊端是入职门槛较低,同时离职成本也相应较低,导致辅导员队伍流动性很大。一部分招聘来的辅导员仅仅把这份工作当成谋生的手段,而看不到这份工作在影响青年学生成长上的特殊性,经济

5、利益成了工作的主要甚至唯一的驱动力,在职期间不择手段搜刮钱财,就算违纪被查处,大不了离职走人就是,违纪的低成本也使一部分辅导员的腐败有恃无恐。(三)危害深远辅导员的腐败行为严重损害了大学的形象。在社会中,大学往往是作为精神高地存在的,辅导员作为一名高等教育工作者也便被赋予了更高的道德标尺,而腐败的滋生严重玷污了大学的纯洁性,导致社会对高等学府和从业人员本身尊重程度持续下降,对高校的产品——人才的认知和尊重程度也在下降。同时腐败具有极强的传染性、腐蚀性,教育中的不公平和不公正给年轻一代传达一些错误的信息:欺骗和贿赂是可以接受的;个人努力和美德没有价值;成功更可

6、能来自幕后交易和贿赂;金钱和权力是最终掌控一切的力量。所有这一切将形成一种“腐败文化”,它将破坏激励年轻人努力工作的动机,成为懒散和自暴自弃的理由。二、高校辅导员腐败形成的成因(一)社会不良思潮对高校的侵蚀8随着高等教育改革的不断深入,高校作为一种社会组织越来越多地与社会其他组织和个人发生联系,高校再也不是一座座象牙塔。与其他社会组织一样,高校也成为了各方利益和各种诉求的汇集之处,社会上权利寻租、权钱交易的行为也不可避免地在高校发生。而知识分子作为社会中的普通一分子,拜金主义、享乐主义的思潮也会在一部分人心中涌动。作为辅导员,很多学生家长为自己子女的利益会主

7、动向辅导员射出糖衣炮弹,一部分人辅导员尤其是年轻辅导员,抵御这种不良思想的能力并不强,在物欲的潮水中逐渐地迷失了自我。(二)高校管理的监督机制运行不畅高校内部监督体系不健全是产生辅导员腐败问题的重要原因。在实际工作中,辅导员起着联系学校和学生之间纽带和桥梁的作用,国家和学校的政策需要辅导员去贯彻落实,同时学生的诉求和动态需要辅导员向上传递。而作为信息传递者的辅导员,往往可以利用信息的不对称性谋求私利,学生不了解国家和学校的真实规定,学校也不了解政策的实际落实情况。辅导员往往处于监管的真空地带,成了学校和学生之间的一个黑箱,拥有相当大的自由裁量权,而这些自主权

8、又事关学生的切身利益。任何缺乏监督的权力必然会导致腐

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