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时间:2021-04-30
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1、日语授受动词__________________________________________________日语语法学习:授受动词的定义与用法授受动词:授表示授予、给予、受表示接受和得到,在汉语中,我们表达授受的词:给,给予,赠与,赠给等。但都可以用一个动词来表达,无论授予者和接受者如何变化,我们给别人东西,或者从别人那里得到东西,都只用一个“给”字。但在日语里,别人给我,我给别人,我从别人那里得到,在表达这三种关系时,使用的动词不一样,学习授受动词和搞清接受关系,是日语学习中又一个难点。日语授受动词:(7
2、个)やる あげる くれる もらうさしあげる くださる いただく日语授受动词的用法分两类:实用动词的用法和补助动词的用法。____________________________________________________________________________________________________实用动词的用法:(一)やる、あげる、さしあげる的用法以授予者为动作主体,且授予者是说话者自己或说话者一方的人使用,即这是一组由
3、内对外的授受动词。即:我或者我方的人给别人某种东西。…は(二、三人称に)…を[やる
4、あげる
5、さしあげる]。…给(第二三人称)…やる:用于给的对象是:家庭成员中的晚辈,或者动、植物。也可以用于表示给身分比自己低的人,现代日语中,除了有时候有意要贬低说话的对方以外,现在一般不太使用这个词。是一段动词。例えば:私は魚に餌をやりました。我给鱼喂食了。 あげる:应用比较广泛,它是一段动词。用于同辈或者关系比较好的人之间。__________________________________________________
6、__________________________________________________把给东西的人作主语,就是我或者我方的人作主语,用“は”表示,接受者用“に”表示,给的东西作宾语,用宾格助词“を”表示。如果给的东西有数量,数量就直接放在动词的前面,不加任何助词。 例えば:李さんは劉さんに本をあげます。 小李给小刘书。 わたしは小野さんにお土産を上げます。 我送给小野礼物。 さしあげる:用于长辈或者上司的,给的对象身分比自己高的。 例えば:私は先生に本をさしあげま
7、す。我送给老师书。 第三人称作主语,当第三人称给第三人称时,说话人多是跟给出方是同一方的人。 例えば:弟は友達に映画のきっぶをあげました。____________________________________________________________________________________________________ (我)弟弟给他的朋友电影票了。例えば:奥さんは毎日お花に水(みず)をやります。夫人每天给花浇水。わたしたちは日本人留学生に会話(かいわ)の本をあげました。我们给了日本留学生
8、会话书。王さんは部長(ぶちょう)にレポートをさしあげました。小王给了部长一份报告。(一)くれる、くださる的用法与やる、あげる、さしあげる用法相反,是由外对内的授受动词。即くれる和くださる的接受者是说话者或说话者一方的人。…は(一人称に)…[をくれる
9、くださる]。…给(第一人称)…(注:含与第一人称有关的人)例えば:兄さんは私にお菓子をくれました。____________________________________________________________________________________
10、________________哥哥给我点心。先生は妹にブレゼントをくださいました。老师送给我妹妹礼物。(一)もらう、いただく的用法…は(任意人称)[から
11、に]…を[もらう
12、いただく]…从…得到我或者我方的人从别人那里得到某种东西,或者他人从别人那里得到东西。 给出东西的人,在句中作补语,用:“から”、“に”表示,接受者是主语,用“は”表示。例えば:(私は)誕生日に友達からブレゼントをもらいました。 生日那天我从朋友那里得到了礼物。王さんは李さんからペンをもらいました。____________________
13、________________________________________________________________________________小王从小李那儿得到了一支钢笔。王さんは李さんにノートをもらいました。小王从小李那儿得到了笔记本。(句中的[から]可以与[に]互换)王さんは社長(しゃちょう)から写真をいただきました。小王从总经理那儿得到了照片。授受关系原则:内外
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