最新完全平方公式复习ppt教学讲义ppt.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味

2、道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅完全平方公式复习ppt完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2首平方，尾平方，2倍乘积在中央回顾思考bbaa(a+b)²a²b²abab++和的完全平方公式：完

3、全平方公式的几何意义环节一：自学质疑3.在横线上添上适当的代数式，使等式成立2ab2ab4ab环节二：展示分享环节二：展示分享例1：完全平方公式的简单计算（1）（2）变式练习：（1）（2）例2：完全平方公式的计算（1）（2）（3）变式练习：（1）（2）（3）环节二：展示分享例3：完全平方公式的推广应用（1）（2）（3）变式练习：（1）（2）（3）环节二：展示分享例4：完全平方公式的拓展（1）已知，则=（2）变式练习：（1）环节三：讨论领悟例5：完全平方公式的拓展（1）（2）变式练习：（1）（2）环节三：讨论领悟环节四：检测巩固1.（1）（2）（3）2.计算（1）（2）（3）3.4.4.公式

4、变形的应用：597(a+b)2=a2+b2+2ab(a-b)2=a2+b2-2ab5.完全平方式±8±20366、化简求值：(1)9x+7-2(2)2ab-27.小试牛刀D小试牛刀D小试牛刀D小试牛刀(6)(7)(x+1)2(x-1)2(x2+1)2(x4+1)2（8）(a-2b+c)(a+2b-c)（9）(x+5)2-(x-2)(x-3)（10）(x+2y-z)2(2)(a+9b)(-9b+a)(5)(a-)(a+)(1)(4y+1)(4y-1)(3)(y-x)(-x-y)(4)(m2+2)(m2-2)当堂检测1、运用平方差公式计算（6）105×952、运用完全平方公式计算:(3x-2)

5、2(2)(-2n-5)2(3)（5m2+n)2(4)9723、填空题：(1)（3a-2b)(___+2b)=9a2-4b2(2)(x-6)2=x2+_____+36（3）x2-4x+____=(x-____)23a(-12x)424、选择题(1)下列各式中，是完全平方公式的是（）（A）x2-x+1（B）4x2+1（C）x2+2x+1（D）x2+2x-1(2)如y2+ay+9是完全平方公式，则a的值等于（）(A)3(B)-6(C)6(D)6或-6（3）下列计算正确的是()A.(x-2y)(2y-x)=4y2-x2B.(-x-1)(x+1)=x2-1C.(m-n)(-m-n)=-m2+n2D.

6、(x2+2y)(x-2y)=x3-4y2cDC5、化简求值:(a+2b)2-(a+2b)(a-2b),其中a=-2,b=知识拓展能力提高拓展与迁移1、若不论x取何值，多项式x3-2x2-4x-1与(x+1)(x2+mx+n)都相等,求m、n的值。2、求使(x2+px+8)(x2-3x+q)的积中不含x2与x3项p、q的值3、在横线上填上适当的式子，使等号两边成立。(2)(1)(3)(4)4、计算5、已知x2-y2=8，x+y=4，求x与y的值。6、已知(a+b)2=4,(a-b)2=6,求(1)a2+b2(2)ab的值7、已知a-b=2,ab=1,求(a+b)2的值8、已知a+b=7，ab

7、=12，求a2+b2,a2-ab+b2,(a-b)2的值9、已知，求(1)(2)10、若x-2y=15，xy=-25，求x2+4y2-1的值。1、已知b2=ac，求证：(a+b+c)(a-b+c)(a2-b2+c2)=a4+b4+c42、已知:若(z-x)2-4(x-y)(y-z)=0求证:x-2y+z=0挑战自我小结回顾1、平方差公式、完全平方公式的内容是什么？2、请同学们掌握平方差、完全平方公式的结构特征。(a+b)