不等式与不等式组复习.docx

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1、第九章一元一次不等式复习学习目标：1、复习不等式的基础知识及其性质2、熟练掌握一元一次不等式（组），及不同类型题目解法，能解决一元一次不等式的应用题3、通过对知识的运用，构建不等式的知识体系学习重点：1、不等式的基本性质2、解一元一次不等式（组）学习难点：构建不等式知识体系一、做题回答下列问题：（1）不等式的性质有哪些？如何判定不等式及一元一次不等式？（2）一元一次不等式的解法是什么？（3）一元一次不等式组的解法是什么？（4）解不等式（组）注意事项？（4）说明数轴在解不等式（组）中的作用．（5）用一元一次不等式解决实际问题的步骤是什么？注意事项有哪些？二、1、以题忆知①、列式并判断（1）

2、a的一半与2的和大于1（2）-3大于2（3）x的3倍与2的差不小于5（4）②、已知a＞b，用“>”或“<”填空。（1）a-3___b-3（2）3a___3b（3）-3a___-3b2、小组展示解下列不等式（组）,并把它们的解集在数轴上表示出来．3、思维点拨①、若关于x的不等式3x-a<0只有两个正整数解，求a的取值范围。②、已知关于x,y的方程组的解满足不等式x+y＜3，求a的取值范围。③某学校准备组织290名学生进行野外考察活动，行李共有100件，学校计划租甲乙两种型号的汽车共8辆，经了解，甲种汽车每辆最多能载40人和10件行李，乙种汽车每辆最多能载30人和20件行李。（1）设租用甲种

3、汽车x辆，请你帮助学校设计所有可能的租车方案。（2）如果甲乙两种汽车每辆的租车费分别是2000元、1800元，那么学校应该选择哪一种租车方案最省钱？4、构建知识体系