小学拼音的语文教案.docx

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1、小学拼音的语文教案1．学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun，读准音，记清形，正确书写。2．学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。3．能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。4．能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5．认识山、田、左、片、右、风、云、她8个生字，并能在一定的语境中使用。学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun。掌握eninyun的读音，掌握整体认读音节yuan。1．学会前鼻韵母anenin和整体认读音节yuanyin，读准音，记清形，正确书写。1．

2、卡片认读复韵母：aieiuiaoouiuieüeer.教师小结：我们已经学了8个复韵母，1个特别韵母。2．出示整体认读音节yeyue，让学生找出和它们读音相同的复韵母。今天我们要学习鼻韵母，板书：anenin。这三个复韵母后面都有-n，这个-n，不是声母n，只表示鼻音。发音时摆好发n的准备，舌尖顶住上颚的前部，让气流从鼻孔出来。（教师用手势演示。）因此，这样的韵母叫前鼻韵母。领读前鼻韵母2遍。1．看插图说话引出an：图上画着什么？（__）领读2遍，读准安的音。指名读__。简介__，__的安就是韵母an。2．教学an的发音。（1）讲解发音要领：把an和-

3、n合在一起，先发a，口不宜张得太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，要念成一个音。（2）教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读。（3）看看an是怎么写的。先写a，再写n，团结友爱不分开。学生书空。3、an的四声练习：ān（__）ǎn（俺家）àn（黑暗）4．教学整体认读音节yuan，看图，图上画着什么？5．教学发音，yuan是整体认读音节，板书yuan。教师范读、领读。6．yuan的声调标在a上，进行四声练习：yuān（冤家）yuán（原因）yuǎn（遥远）yuàn（庭院）1．看插图说话：图上画着谁？他在干什么？板书：en2．教学en的发音：

4、启发学生用学习an的方法练习en的发音，提示，先发e，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔中出来。3．教师领读、指名读、齐读。4．en的四声练习，声调标在e上。ēn（恩情）（__）èn（摁铃）1．看插图说话，引出in和yin：图上画着谁在干什么？（小白兔在树荫下乘凉）领读：树荫2遍。荫的韵母就是我们今天学习的又一个前鼻韵母，在in的前面加上声母y，就是整体认读音节yin，它的读音和前鼻韵母in相同。板书：inyin2．练习发音。谁能学着发anen的样子，发in的音？（学生试读，师生共同正音。）3．告诉学生in的声调标在i上，去掉i的点。4．整体认读音

5、节的四声练习。树荫下面多阴凉，yīnyīnyīn十五的月亮洒银光，yínyínyín夏天热，喝饮料，yǐnyǐnyǐn杯上有个小手印，yìnyìnyìn5、拼读音节练习1．认读anenin，对比发音，教师发音，学生辨别。开双列火车对比发音，看哪对小朋友读得好。2．摘花瓣游戏，认读音节。将一些音节写在几朵花的花瓣上，读对一个摘下花瓣送给读的同学，看谁摘的花瓣多。1．复习巩固前鼻韵母anenin及整体认读音节yuanyin。2．学习声母与anenin组成的音节，读准三拼音，复习ü上两点省略的书写规则。1．卡片认读前鼻韵母anenin和整体认读音节yinyu

6、an，说说它们有什么共同之处？它们的尾音是什么？（它们的尾音是-n。）2．对比读：aianeieniuin读后说说它们有什么不同。3．听音，说说是哪个韵母，是第几声。安全（）黑暗（）恩情（）摁门铃（）1．出示：shān→shānzhēn→zhēnlín→lín（分别说声母、韵母各是什么？）2．指名读、齐读四声练习。shān（高山）shǎn（闪亮）shàn（扇子）zhēn（打针）zhèn（地震）zhěn（枕头）līn（拎东西）lín（树林）lǐn（凛冽）lìn（吝啬）1．出示：guǎn→guǎn等三拼音。问：这是一个什么拼音？介母是什么？an和声母做朋友

7、，中间人既可以是i，也可以是u。2．填空：jüan→()qüan→()xüan→()复习ü上两点省略规则。做摘星星的游戏。1．继续学习前鼻韵母unün及整体认读音节yun，准确拼读音节。2．通过jqx与ün的拼音练习，进一步掌握ü上两点的省略规则。3．能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。4．能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5．认识山、田、左、片、右、风、云、她8个生字，并能在一定的语境中使用。1．认读卡片anenin，这些叫什么韵母？-n表示什么？该怎么发音？2．指名读音节，音节词shlāngāoshānzhēndǎzhēnínshùlínyìny

8、óuyìn上两节课我们学习了3个前鼻韵母和2个整体认读音节，知道前鼻韵母都有一个前鼻韵尾-n，