小学拼音的语文教案

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1、小学拼音的语文教案　　　　一、教学目标：　　　　1．学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun读准音记清形正确书写　　　　2．学习声母与前鼻韵母组成的音节准确拼读音节读准三拼音节复习ü上两点省写规则　　　　3．能够看图说话根据音节拼读词语和句子　　　　4．能够自己拼读儿歌做到词语连读　　　　5．认识山、田、左、片、右、风、云、她8个生字并能在一定的语境中使用　　　　二、教学重点：　　　　学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun　　　　三、教学难点：　　　　掌握eninyun的读音掌握整体认

2、读音节yuan　　　　四、课时安排：3课时　　　　第一课时　　　　教学目标：　　　　1．学会前鼻韵母anenin和整体认读音节yuanyin读准音记清形正确书写　　　　教学过程：　　　　一．复习检查　　　　1．卡片认读复韵母：aieiuiaoouiuieüeer.　　　　教师小结：我们已经学了8个复韵母1个特别韵母　　　　2．出示整体认读音节yeyue让学生找出和它们读音相同的复韵母　　　　二、提出教学任务　　　　今天我们要学习鼻韵母板书：anenin这三个复韵母后面都有n这个n不是声母n只表示鼻音发音时摆好发n的准备舌尖顶住上颚的前部让

3、气流从鼻孔出来（教师用手势演示）因此这样的韵母叫前鼻韵母领读前鼻韵母2遍　　　　三、教前鼻韵母an和整体认读音节yuan　　　　1．看插图说话引出an：图上画着什么（天安门）领读2遍读准安的音指名读天安门简介天安门天安门的安就是韵母an　　　　2．教学an的发音　　　　（1）讲解发音要领：把an和n合在一起先发a口不宜张得太大马上用舌尖顶住上腭的前部使气流从鼻孔出来要念成一个音　　　　（2）教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读　　　　（3）看看an是写的先写a再写n团结友爱不分开学生书空　　　　3、an的四声练习：ān（天安门）ǎn（俺

4、家）àn（黑暗）　　　　4．教学整体认读音节yuan看图图上画着什么　　　　5．教学发音yuan是整体认读音节板书yuan教师范读、领读　　　　6．yuan的声调标在a上进行四声练习：　　　　yuān（冤家）yuán（原因）yuǎn（遥远）yuàn（庭院）　　　　四、教学前鼻韵母en　　　　1．看插图说话：图上画着谁他在干什么板书：en　　　　2．教学en的发音：启发学生用学习an的方法练习en的发音提示先发e马上用舌尖顶住上腭的前部使气流从鼻孔中出来　　　　3．教师领读、指名读、齐读　　　　4．en的四声练习声调标在e上ēn（恩情）（周

5、恩来）èn（摁铃）　　　　五、教学前鼻韵母in和整体认读音节yin　　　　1．看插图说话引出in和yin：图上画着谁在干什么（小白兔在树荫下乘凉）领读：树荫2遍荫的韵母就是我们今天学习的又一个前鼻韵母在in的前面加上声母y就是整体认读音节yin它的读音和前鼻韵母in相同板书：inyin　　　　2．练习发音　　　　谁能学着发anen的样子发in的音（学生试读师生共同正音）　　　　3．告诉学生in的声调标在i上去掉i的点　　　　4．整体认读音节的四声练习　　　　树荫下面多阴凉yīnyīnyīn　　　　十五的月亮洒银光yínyínyín　　　　

6、夏天热喝饮料yǐnyǐnyǐn　　　　杯上有个小手印yìnyìnyìn　　　　5、拼读音节练习　　　　六、巩固练习　　　　1．认读anenin对比发音教师发音学生辨别开双列火车对比发音看对小朋友读得好　　　　2．摘花瓣游戏认读音节　　　　将一些音节写在几朵花的花瓣上读对一个摘下花瓣送给读的同学看谁摘的花瓣多　　　　七、书写指导　　　　第二课时　　　　教学目标：　　　　1．复习巩固前鼻韵母anenin及整体认读音节yuanyin　　　　2．学习声母与anenin组成的音节读准三拼音复习ü上两点省略的书写规则　　　　教学过程：　　　　一、复习

7、巩固　　　　1．卡片认读前鼻韵母anenin和整体认读音节yinyuan说说它们有什么共同之处它们的尾音（它们的尾音是n）　　　　2．对比读：aianeieniuin读后说说它们有什么不同　　　　3．听音说说是个韵母是第几声　　　　安全（）黑暗（）恩情（）摁门铃（）　　　　二、拼读anenin构成的音节　　　　1．出示：shān→shānzhēn→zhēnlín→lín（分别说声母、韵母各）　　　　2．指名读、齐读四声练习　　　　shān（高山）shǎn（闪亮）shàn（扇子）　　　　zhēn（打针）zhèn（地震）zhěn（枕头）　　　

8、　līn（拎东西）lín（树林）lǐn（凛冽）lìn（吝啬）　　　　三、学习带an的三拼音　　　　1．出示：guǎn→guǎn等三拼音问：这是一个什么拼音介母an和声母做朋友中间人既可以是i也