粤教版2019中考初中思想品德知识点分类练习四.docx

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1、粤教版2019中考初中思想品德知识点分类练习四十【一】“目的”、“目标”类1、社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。〔九年级第二单元〕2、本世纪头20年的奋斗目标是国家要集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加进展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。〔九年级第二单元〕3、本世纪中叶的奋斗目标〔现阶段我国各族人民的共同理想〕是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。〔九年级第【二】四单元〕4、共产主义崇高理想是共

2、产党人追求不息的人生目标。〔九年级第四单元〕十【二】“原那么”类1、对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为止、惩罚为辅的原那么。〔七年级第七单元〕2、处理民族关系的原那么是民族平等、团结和共同繁荣。〔九年级第一单元〕十【三】“源泉”、“根源”类1、劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。〔七年级第五单元〕2、英国哲学家卡莱尔说：“羞耻心是所有品德的源泉”。〔八年级第一单元〕3、国家利益的争斗，民族文化的差异，不同信仰和意识形态的隔阂，成为各种矛盾和

3、冲突的根源。〔八年级第四单元〕4、劳动是财富产生〔创造财富〕的源泉，也是产生和积存知识、孕育和发明人才、激发和凝聚创造力的源泉。〔九年级第【一】二单元〕5、艰难奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。〔九年级第四单元〕十【四】“关键”类1、实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。〔九年级第三单元〕十【五】“功能”类1、法律的功能是维护社会安全与秩序。〔七年级第八单元〕2、民族精神作为文化力的核心，具有对内凝聚和动员民族力量，对外展示民族形象的重要功能。〔九年级第三单元〕十六、“核心”、“

4、中心”类1、社会主义民主的全然和核心是人民当家做主。〔八年级第五单元、九年级第二单元〕2、我国差不多建立了一套以宪法为核心的公民权利保障体系。其内容包括：立法保障和司法保障。〔八年级第五单元〕3、党在社会主义初级阶段的差不多路线的核心内容是以经济建设为中心，坚持四项差不多原那么，坚持改革开放。〔简而言之，确实是“一个中心、两个差不多点”〕〔九年级第一单元〕4、中国共产党始终是中国特色社会主义事业的领导核心。〔九年级第二单元〕5、思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它表达了精神

5、文明的性质和方向，是进展先进文化的重要内容和中心环节。〔教育科学文化事业建设是为了提高全民族的科学文化素质，并为现代化建设提供智力支持。〕〔九年级第二单元〕6、民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新。〔注：自强不息的精神，通过一代又一代的进展，差不多深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为民族精神的精髓。〕〔九年级第三单元、七年级第六单元〕