中考政治 第四单元知识点复习归纳课件 粤教版

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1、第四单元复习要点1.文化多样性、丰富性的表现是什么？各国文化的多样性主要通过文化习俗、各自的标志和代表人物、语言和待人处事的方式等表现出来。1.大型传统古装剧《芈月传》，讲述了秦宣太后的传奇一生。其版权被多个国家和地区买下，全球热播，剧中演绎的中国故事被许多外国人津津乐道。上述材料显示（）①中华文化优越于其他国家和民族的文化②中华文化源远流长③中华文化开始成为世界文明的组成部分④中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩A、①②B②③C②④D③④C知识即时巩固题2.如何正确对待外来文化？①应采取＿＿、＿＿的态度，＿＿因文化不同

2、而导致的行为方式的差异，要善于＿＿＿＿其他文化的优点、长处，要＿＿＿＿＿＿。②其他国家和民族的优秀文化，作为世界文明的＿＿＿＿，我们要＿＿、＿＿和＿＿各个国家和民族的文化③面对文化差异，我们要尽量消除＿＿，保持＿＿的态度，提高对其他文化的鉴赏力，＿＿＿＿＿＿，在交往时＿＿＿＿，以礼相待。客观平等尊重虚心学习取其精华、弃其糟粕重要组成部分尊重珍惜保护误解宽容尊重当地的风俗习惯不卑不亢1.在“2016屈原故里端午文化节”中，主办单位组织了屈原故里午祭、龙腾三峡、屈乡过端午、中韩端午屈乡等一系列精彩节目，再现古楚祭祀文化的华美仪典

3、。举办上述活动的主要意义是（）A、全面继承传统文化，促进不同民族文化的交流B、促进了中韩两国传统文化的交流、沟通和统一C、弘扬中华优秀传统文化，丰富人们的文化生活D、充分展示了中韩两国具有共同的优秀文化传统C3、中华文化的特点：＿＿＿、＿＿＿4、中华文化的影响：①文化的力量深深熔铸在中华民族＿＿＿、＿＿＿和＿之中。②中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的＿＿＿，是中华民族共有的＿＿＿。③中华文化不但对今天中国人的＿＿＿、＿＿＿和中国的＿＿＿具有深刻的影响，而且对＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿产生深远的影响。洋装虽然穿在身我心依然是中

4、国心生命力创造力凝聚力不竭精神动力精神家园价值观念生活方式发展道路人类的进步世界文化的发展博大精深源远流长1.2014年5月24日，《一条丝路两城歌》的中西合璧文化交流在西安上演。二胡、提琴，秦腔《三滴血》《贵妃醉酒》选段与歌剧《我的太阳》《图兰朵》在舞台上交替演出，赢得阵阵掌声。对此理解正确的是（）A、展示传统文化的独特魅力，增强民族文化的认同感B、开展对外文化交流与传播，推动中华文化主导世界C、对外文化交流的根本目的是展示我国文化的软实力D、文化是沟通的纽带，能够增进了解，消除信任危机A知识即时巩固题2.2015年10月

5、，第八届“汉语桥”世界中学生中文比赛在云南昆明举行，来自各个国家的中学生以“学会中国话，朋友遍天下”为主题，进行了汉语语言能力及各国文化知识的角逐，以不同的方式表达对汉语的热爱．中华文化受到国内外朋友热捧的原因是什么？知识即时巩固题①中华文化源远流长，博大精深。②中华文化是中国人民的精神家园。文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。③中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和发展道路具有深刻的影响。④中华优秀传统文化是世界文化的一部分，对人类的进步和世界文化的发展做出了巨大贡献。4.如何传承创新本民族文化？

6、①继承弘扬＿＿＿＿＿＿＿，取其精华，去其糟粕，同时弘扬＿＿＿＿＿＿。②牢牢把握＿＿＿＿＿＿的前进方向。③加强＿＿＿＿＿＿＿建设，积极培育和践行核心价值观④加强与世界文明交流，吸收借鉴＿＿＿，同时宣传＿＿＿＿＿＿，让世界了解中国文化。优秀传统文化传统美德民族精神社会主义先进文化社会主义核心价值观其他优秀文明成果民族文化5.先进文化的内涵：面向世界、面向未来、面向现代化，民族的科学的大众的社会主义文化(1)内容：思想道德建设；教育科学文化建设(2)中心环节：思想道德建设(3)基础工程：发展教育和科学(4)根本任务：培育“有理想、

7、有文化、有道德、有纪律”的公民1.当前我国的旅游消费已进入大众化发展阶段，越来越多的居民出国旅游。中国游客在国外公共场所大声喧哗、旅游景区乱刻字、随地吐痰、争抢打架等现象不时见于国外媒体，有损国人形象。要解决上述问题，下列建议正确的是（）A、加强全体公民道德规范教育和社会公德教育B、不同国家的风俗习惯差异较大，要相互理解C、努力学习西方先进文化，尊重西方文化习俗D、加大对外宣传，增强公民的民族自尊和自信A知识即时巩固题2.小陈在中央农民运动讲习所参观时发现，馆内毛泽东办公桌上，遭不文明旅游乱刻乱画。有旅游留姓名的，有游客写“

8、某某到此一游”的，有游客写下豪言壮志“奋发努力，一定成功”几乎写满了整个桌面。请你结合社会主义核心价值观的要求，制定几条文明旅游公约。爱国，要提高公民意识和责任意识，自觉维护国家利益友善，要善待他人、善待环境、善待文物法治，旅游过程要遵纪守法，不做违法违纪的行为文明，要提高文明素养，养成文