粤教思想品德练习答案

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1、莆田第十七中学七年级、八年级、九年级思想品德“探究园”、“实践与评价”答案目录七年级（上册）“探究园”与“实践与评价”问题答案……P2—P6七年级（下册）“探究园”与“实践与评价”问题答案……P7—P14八年级（上册）“探究园”与“实践与评价”问题答案……P14—P22八年级（下册）“探究园”与“实践与评价”问题答案……P22—P32九年级“探究园”与“实践与评价”问题答案……………P32—P4343七年级（上册）课前课后练习答案P3—4探究园——“出谋划策”——“陈杰与李辉的不同境遇”1、陈杰为什么很快适应学校生活？答：陈杰热情主动，与同学友好相处，正常交往，建立和谐的人际关系。2．李辉

2、为什么会觉得孤单、失落？帮李辉出主意。以便他尽快走出困境。答：（1）原因：李辉面对新环境、新同学、新集体，不能很快适应，不积极主动与人交往，参加集体活动，不能在新同学面前展示自我，没有建立和谐的人际`关系。（2）主意：主动热情地与人交往。积极参加集体活动，展示自己的才华。参加丰富多彩的校园生活，培养自己的兴趣爱好。主动发现自我，了解自我，在班集体中发挥自己的特长，充实自我。主动帮助有困难的同学，献出自己的爱心。P7实践与评价——“新学期新面貌”—“我的计划”答：我的计划：（1）课前预习，做好笔记，课后尽快整理，复习笔记，当天问题及时解决。（2）上课注意力集中，有意识控制爱说话的毛病，积极主

3、动发言，学会质疑、分析、讨论、回答问题。（3）在薄弱科目上下功夫，补缺补漏。（4）每周写一篇周记或坚持每天写日记。（5）积极参加集体活动，维护集体荣誉。（6）自觉遵守学校规章制度，与同学友好相处，尊重老师。P14实践与评价—“出点子”—“怎样与同学交往”1、为高璐璐出点子：（1）高璐璐同学在交友方面遇到什么难题？答：过分害羞和怯懦，导致产生紧张、拘谨，乃至尴尬的心理状态。（2）这种心理状态有何危害？答：过分害羞会成为青少年生活的绊脚石，阻碍他们与人进行积极交往，妨碍友谊的发展，影响才能的正常发挥，导致沮丧、抑郁、焦虑等不良情绪。（3）为高璐璐出点子：答：充满自信。明白“寸有所长，尺有所短”

4、和“天生我才必有用”的道理，经常想起自己的长处。不怕议论。被人议论是正常的事，不必过分看重。有时别人的否定与评价倒可以成为一种激励自己的动力，推动自己努力前进。丰富知识。扩大自己知识面，见多识广，能增强自己的自信心。加强锻炼。加强自己的口头表达能力的锻炼。掌握技巧。如何待人接物，如何引出话题，如何交谈等。2、为赵谦出点子（1）赵谦同学在交友方面遇到什么难题？43答：在人际交往中缺乏主动、热情，给人的感觉是个自傲而难以亲近的人，因而让人觉得乏味，难以交到朋友，会成为一个不受欢迎的人。（2）为赵谦同学出点子答：走出自我的小天地，走出封闭的世界客观地对待自己学会给予爱和接受爱为别人做点什么P17

5、探究园—“小采访”—“第一名是怎样来的”题目：请你说说本班获得第一名的原因答：有强烈的集休荣誉感和集体主义精神为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使同学们互相帮助，互相激励P18探究园—“出谋划策”——“齐参与”题目：你有什么好办法组织大家一起参加艺术节活动周？答：召开主题班会，大力宣传参加集体活动的好处，让同学感受集体的温暖、爱心、责任感；出一期相关的黑板报，增强同学的集体荣誉感。鼓励无特长的同学积极参加，让同学认识到集体活动重在参与，参加课外活动是多么快乐美好的，无须计较得失。让有特长的同学展示自己的才华，有丰富知识的同学发挥自己的能力，让每一个人在集体中增长见识，拓宽视野。

6、P20-21实践与评价—“创新方案”—“建设集体从我做起”我的方案：答：（1）班里如果有个别同学受到大家的排斥与歧视，你会制止并批评这种行为，并主动与他交往。（2）班委会组织同学参加社会公益活动，你会：积极参加，并动员其他同学参加。（3）如果有个别同学要抄你的作业，你会：拒绝、并告诉他这样做的危害。如果不听劝止，告诉老师或帮他讲解。（4）在全校举行升旗仪式时，你会：积极参加，认真对待，保持肃静向国旗行注目礼。（5）在全年级举行军事训练时，有同班同学落伍，你会留下来，帮助他（她）赶上队伍（6）如果全校举行书画大赛，擅长书法的你会踊跃报名参加并发挥自己的特长。P26探究园—“小小故事”意见交流

7、：世界上没有十全十美的事物，我们不要为自己的某些缺点不足而感到自卑，要全面、客观、恰当地认识评价自己的优缺点，勇敢面对和接受自己的不足和缺点，悦纳自我，并通过自己的努力去克服自己的缺点，使自己不断完善，不断进步。P29实践与评价—“创意方案”—“自我完善”的设计我的计划：答：见七（上）课本p28最后一段5点P40-41实践与评价—“出谋划策”—“他怎样才能走出困境”1、李磊在交往中存在什么问题？43答：李磊在交往上存在的