思想品德粤教版八

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1、思想品德粤教版八年级上册第三单元《相处有方》复习第三单元第一节《理解与宽容》*1.理解的内涵理解他人，就是超越狭隘的个人经验和个人好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解与隔阂，造就和谐融洽的人际关系。2.为什么人际交往需要理解？①人与人之间存在差异，如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成永无休止的战场。②建立和谐的人际关系从理解开始。3.尊重、善良、沟通与理解的关系？（怎样理解他人？）①尊重是理解的前提②善意使理解成为可能③达到理解需要积极的沟通*4.宽容的内涵宽容，就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见

2、、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人多样化的共处与合作。5.宽容的重要性、意义：社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。6.如何培养宽容精神？①培养宽容精神正确认识自己，理解个人知识和能力的局限性，对不同意见保持谦虚的态度；②培养宽容精神不断求知；③培养宽容精神要学会把握自己的情绪，做到换位思考。7、如何正确理解宽容？宽容并不意味着放弃自己独立思考和主张，为了一团和气，一味地迎合别人。坚持自己认为正确的意见，同时，容纳别人合理的意见，和而不同，既维护个人创造性又保持集体合作，是和谐人际关系中不可缺少的两个方面。第二节 欣

3、赏与赞美1.欣赏他人的含义：就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。2.为什么要欣赏他人?欣赏,是审美能力的体现,也是积极人生态度的体现，能欣赏他人，是一种取之不尽的人生财富。3.如何在别人身上发现美？怎样欣赏他人？①人的不同体态有不同的美； ②人的不同性格有不同的美；③人身上还有一种深刻的美，会超越我们感官爱好，打动和丰富我们的心灵。4.为什么要赞美他人?真诚的赞美是促使人不断完善的美好途径；如果你需要指出别人过失，赞美不失为一种巧妙迂回的方法；用赞美去温暖别人的心灵，你也会感受别人给你的温暖。5.赞美应注意什么？①我们应积极地赞美比人，②真诚的

4、赞美是促进人不断完善的美好的途径，③巧妙迂回的赞美是一种好的批评方法，④赞美比人必须是真心实意的。6.是否是赞美的依据——是否是真心实意的。7.为什么说真诚的赞美是一种使人不断完善的美好的途径？我们都愿意成为一个受人尊敬、被人喜爱的人。这是人类所特有的一种高尚的动机，我们愿意比人认为自己是一个正直诚实的人、一个通情达理的人、一个聪明能干的人、一个可爱有趣的人。如果比人这样称赞我们，我们就更乐于这么做，我们就可能因此变得越来越完美。所以，真诚的赞美是一种不断完善的美好的途径。8、怎样理解赞美诗一种巧妙的批评方法：人人都希望得到别人的赞美，害怕别人的批评。所以，交往中应该尽量避免批

5、评和指责的态度，以免使被批评者感到心理上的不平衡而产生抵触或抗拒情绪。当我们犯错，在别人对我们的某些长处加以赞扬之后，再给一些温和的批评指正，就会让人比较好受，容易接受这种批评意见。推己及人，如果希望别人这样对待我们，我们也不妨用这样的方式去对待别人。9、为什么说真诚的赞美是温暖的阳光？真诚的赞美，就是把快乐的种子播向四方。真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径。巧妙迂回的赞美也不失为一种好的批评方法10、真诚的赞美也能帮助纠正别人的过失吗？能，如果你需要指出别人的过失，赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。在别人的某些长处给予适当而真诚的赞美之后，再给一些温和的指正，帮助他们纠

6、正错误。别人比较乐于接受，所以，如果要批评别人，可以先赞美别人。11、赞美的话：你做的很好！你很棒！你很…（活泼、可爱、乐观、上进…）！我喜欢你…（性格好、做事认真负责、朋友多…）！第三节 竞争与合作1.竞争的含义：竞争是激发人自我提高意识和能力的活动。2.竞争的作用：竞争对每个人来说既是动力，也是压力。（1）为什么竞争是前进的动力？①在社会生活中，竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动；②竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展，群体也就能够获得更快的发展进步；③良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量，可以加速各项事业的发展，加快社会进

7、步。（2）为什么竞争是一种压力？①使人陷入自卑而一蹶不振；②引发过分的紧张和焦虑；③怨天尤人，妒忌成功者，心理失衡。（3）如何理解竞争是前进的动力？①竞争是个人前进的动力②竞争是集团前进的动力③竞争是国家社会发展的动力3.竞争的类型：良性竞争：公平合理的竞争，是社会发展的推动力量；恶性竞争：是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。4.如何面对竞争压力？①面对竞争压力，我们需要锻炼自己的心理素质；②面对竞争压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格；③