小学四年级语文上册第一单元4短文两篇名师公开课优质教案湘教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4*短文两篇【教学目标】1．认读本课“怯、默、喇、叭、桶、凝、播、溢”8个生字，能正确拼读课文中出现的新词。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．理解课文内容，领悟文中蕴含的美好情怀。【教学重点】有感情地朗读课文。【教学难点】理解课文内容，懂得人与自然和谐相处的道理。【教具学具】教具：多媒体课件。学具：《课课测评》学生用书。【授课类型】新授【教学方法】教师：导引法。学生：自读自悟、合作交流。【课时安排】1课时【教学

2、过程】一、激情导入。1.同学们，在我们的生活中，时时刻刻发生着一些事情，这些事情，有的是点滴小事，但就是这些点点滴滴，折射出人性的一种美丽，让我们做生活中的有心人，用慧眼去捕捉生活中的精彩瞬间吧，今天就让我们一起走进两篇短文，用心品味文章的语言和内容吧!2.板书课题。（课件出示课题）二、初读课文，学习字词。1.学生自由朗读课文，读准字音。2.在课文中画记生字，还可以把不理解的词语画下来。3.说说每篇短文讲的是什么。4.检查生字新词掌握情况。（1）出示生字，指名认读。重点指导：☆“怯”和“却”读音和字形均相近，

3、要注意区分。☆“凝”字的声母是鼻音“n”，韵母后鼻音，注意正确发音。（2）同桌交流识字方法。本课的形声字居多，可以采用记声旁带一串的办法和形近字比较法识字。（3）理解新词。出示新词，学生联系语言环境与生活实践理解词义。出示词语：怯、淙淙、婉转、凝神、溢怯：胆小、害怕。淙尝：象声词，流水的声音。婉转：本课是指鸟鸣声抑扬动听。1