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时间:2020-11-12
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1、古代汉语的修辞,也有它明显的特点。与古书阅读关系较大的几种辞格有:一、引用。援引古人的言论、事迹,援引古代的诗文来证明自己的观点。稽古,引经 引言:引用民间的谚谣俗语,来加强文章的说服力。野语有之曰:“闻道百,以为莫已若”者,我之谓也。(《庄子秋水》)长安中谣言曰:“见乞儿,与美酒,以免破屋之咎。”(干宝《搜神记》卷一)故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(《水经注巫山巫峡》) 引事:在文章中引用历史故事。这些引用的历史故事,有明有暗,有详有略。明的直提其名其事,暗的只提其事。在古书中是常见的修辞手段,特别是在汉赋、骈文中,更是俯拾皆是。王勃《滕王阁序
2、》:“冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?” 用冯唐、李广、贾谊、梁鸿的故事抒发时运不齐,命运多舛的感概。汉文帝时,冯唐很老还只做一个郎中署长的小官。西汉李广功虽大但未得封侯。贾谊遭权贵反对不得封为公卿而为长沙太傅。梁鸿因作《五噫歌》躲避汉章帝到齐鲁间。 “酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。” 用两件古事来表达作者想要乐天知命、自我安慰的思想感情。《晋书吴隐之传》晋吴隐之到广州石门贪泉,赋诗“古人云此水,一歃怀千金。试使夷齐饮,终当不易心。”《庄子》庄周与鲋鱼的故事,要激西江之水而不愿以斗升之水来救涸辙之鱼。在文章中用这种修辞
3、手法,使在较短的篇幅中包含了丰富的内容。对于现代人来说,则要查找很多书才能彻底明白其中的意思。 引文:引用史籍中的文字。援引古代圣贤、著作的言辞。易曰,诗曰,书曰:战国时代,引经成为风气,“引经据典”。《孟子》引《诗经》二十六次,《荀子》引《诗经》七十次。到了后代,可引用的作品越来越多。引用别人的著作、言论来证明自己的观点,一般学术论文都有这样做。但要注明出处,否则就是剽窃。古书中,明引、暗引或化用。碰到读了半懂不懂的,要养成勤查书的习惯。 二、代称。临时借用与要指称的事物有某种内在联系的词语来称谓事物。(借代)以地代人:是时秦兵既盛,都下震恐。(《肥水之战》)
4、 睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。(《滕王阁序》) 用事物的性状、特征代替该事物:五月渡泸,深入不毛。(《出师表》)用泛称代特称:似逢我公,车边病是也。《华佗传》以特称代泛称:以部分代全体 风雅=《诗经》 风骚=《诗经》《楚辞》 黄发垂髫,并怡然自乐。说法不一:以官代人,以具体代抽象,以部分代整体,以专名作通名等。 三、譬喻。包括明喻、暗喻,使道理通俗易懂,使文字变得生动形象。 君者,舟也;庶人者,水也。《荀子》试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。(贺铸《青玉案》) 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? 有如兔走鹰隼
5、落,骏马下注千丈坡,断弦离柱箭脱手,飞电过隙珠翻荷。(苏轼《百步洪》之一)用博喻渲染水波冲泻的壮观 四、并提。分承 把本来是两个短语或两个句子合并为形式上的一个短语或一个句子。相同的语句成分放在一起,表意上仍要按两个短语或句子去理解。 掾主吏萧何、曹参曰……(《汉书高帝纪》)(主吏萧何,掾曹参)夫种、蠡无一罪,身死亡。(《史记韩信卢绾列传》)脭醲肥厚。发皇耳目。(枚乘《七发》)耳目聪明。《后汉书华佗传》)理解时,一般是一三、二四相承。少数跟第一句一样,一四、二三。 五、互文。上下文互相呼应补充。公入而赋。姜出而赋。东西植松柏,左右种梧桐。《焦仲卿妻》不以物喜,不
6、以己悲。六、夸饰。夸张。极度形容,引起人们的注意,增加语言的生动性和气势。怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。(岳飞《满江红》)谁谓河广,曾不容刀。瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。 七、倒置。韵文倒置有时是为了平仄、对仗和押韵的需要,有时是为了造成一种特殊的意境。并不多见。 谚所谓“室于怒市于色”者,楚之谓矣。(《左传昭十九年》) ←→←→ 或有孤臣危涕,孽子坠心。(江淹《恨赋》) ←——→
7、 香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝。(杜甫《秋兴八首》) ←→ ←→ 八、委婉。有所顾忌,不直言其事,或是为了礼貌,把话说得含蓄婉转,委婉曲折地把意思表达出来。(外交辞令)避粗俗:荒侯市人病,不能为人。(《史记》) 樊哙庶子 性无能即阳为病狂,卧便利。(《汉书玄成传》) 大小便避忌讳:一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?关于死的委婉语:仙逝归道山徂落崩殂崩卒不禄捐馆百岁之后等。 避冒犯:几世几年,取掠其人。
8、使六国各爱
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