第四课 探究世界的本质

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1、大冈中学高三政治一轮复习导学案生活与哲学第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质编写：仇兆云审核：葛中儒【考点】1、辩证唯物主义的物质概念（1）物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。（2）辩证唯物主义物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。物质的惟一特性是客观实在性。2、世界的真正统一性就在于它的物质性（1）自然界是物质的：自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。（2）人类社会的产生、存在、发展

2、及其构成要素，也具有客观的物质性：①人类社会是物质世界长期发展的产物。在从猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用。②人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。（3）人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。世界的物质性原理要求我们一切从实际出发，实事求是。3、运动的含义哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。4、物质与运动的关系物质和运动是密切联系不可分割的：①任何具体的物质形

3、态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的固有属性和存在方式，脱离运动谈物质，就会陷入形而上学泥潭；②运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质谈运动，就会陷入唯心主义的泥潭。5、绝对运动与相对静止（1）世界上的一切事物都处在运动变化中，运动是绝对的、无条件的、永恒的。（2）辩证唯物主义所讲的静止，是运动的一种特殊状态。它主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件下和范围内没有进行某种特殊的运动。因此，静止是相

4、对的、有条件的、暂时的。（3）物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则会导致相对主义和诡辩论。6、规律的含义规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。7、规律的客观性与普遍性规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。规律的客观性与普遍性要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律。8、尊重客观规律与发挥主观能动性在客观规律面前，人并不是无能

5、为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。【练习】一、判断题（判断对错并改正）1、哲学中的“物质”就是指世界上万事万物的总和。2、辩证唯物主义的物质概念是指在意识之外独立存在的客观实在。3、物质的唯一特性是可知性。6第页大冈中学高三政治一轮复习导学案生活与哲学4、人类社会在本质上是一个客观的物质体系，因为自然界是客观的。5、客观世界统一于物质，主观世界统一于精神。6、运动是物质的固有属性和唯一特性。7、生产方式是社会运动的载体，而思维运动只是意识在运动。8、静止是一

6、种不显著的运动，是运动的特殊状态。9、规律是客观的，它既不能被创造，也不能被利用。二、单项选择题10、哲学上所说的物质是指A．各种各样的具体事物　　　　B．除意识以外的一切有形实体C．世界上万事万物的总和　D．不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在11、哲学家据说的作为世界本原的“水”“火”“原子”等，同我们日常生活中所说的具体事物之间关系是①共性与个性的关系②整体与部分的关系③一般与个别的关系④包含与被包含的关系A、①②③④B、②③④C、①③D、②④12、恩格斯说：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总

7、和中抽象出来的。”这说明哲学上的物质是A、世界上存在的一切事物和现象B、一切具体物质形态的总和C、概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质D、除了人脑以外的客观存在13、世界的真正统一性在于A、物质性B、主观能动性C、社会历史性D、直接现实性14、物质的固有属性和存在方式是A、客观实在性B、运动C、静止D、规律15、运动的承担者是A、静止B、意识C、物质D、物质和思想16、“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生存。”在你看来这个观点A、承认运动是绝对的，否认运动的主体是物质B、肯定物质

8、是运动的，承认运动是物质的存在方式C、主张运动与物质、意识不可分割D、否认运动有自己的承担者，承认运动是有条件的17、“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。”恩格斯这句话说明了A、物质和意识不可分割B、运动和静止对立统一C、物质和运动不可分割D、运动和规律对立统