风娃娃导学案.doc

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1、《风娃娃》导学案吴伯箫学校程晓兰教学目标:知识与技能:会认“抽、续”等13个生字,认识多音字“转”。会写“吸、极”两个生字,能正确朗读1-3自然段过程与方法:通过交流识字方法让学生展示识字成果,体会识字的快乐。情感、态度、价值观:通过朗读使学生感悟帮助别人是件快乐的事。教学重难点懂得"做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用"的道理。自学内容一、自读课文,读准读熟读出感情。二、把生字在课文中标出来,并理解以下词语“纤夫”、“无影无踪”“责怪”三、想一想课文中风娃娃做了哪些好事,做了哪些坏事?风娃娃做事后心情怎样?人们会给他怎样的评价?四

2、、现实生活中风娃娃还会做哪些好事与坏事?五、想一想人们为什么责怪风娃娃?六、给风娃娃写封信,帮她分析一下人们责怪她的原因,并帮她出出主意七、想一下风娃娃的回信将会是什么?练习题一、看拼音,写词语和句子。nóngfūbiǎoshìshāngxīnxīqìliúhàngǎnxiè()()()()()()二、比一比,组词语。大()际()吸()转zhuàn()曲qū()夫()示()极()zhuǎn()qǚ()三、用下面的字各组两个词语。汗()()伤()()表()()号()()夫()()吸()()四、写出下列词语的反义词。伤心——容易——温和——粗心—

3、—五、把下面的词语补充完整。自言自()坐井()无边无()来来()()续续摇摇()吞吞()绿树成()风景()六、照样子连词成句。农民——收割——稻子。秧苗喊水。纤夫放风筝。小朋友喝号子。七、日积月累。jǐsuǒbúyùwùshīyúrén己所不欲,勿施于人。

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