欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:58768313
大小:43.19 KB
页数:2页
时间:2020-09-29
《小学四年级语文上册失去的一天名师制作优质教案西师大版.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯失去的一天教学目标1.等词语的意思。2.3.教学重点读文体会:什么叫“失去的一天”?教学准备师生收集有关珍惜时间的谚语、名言、诗歌、名人故事。教学安排2课时教学过程一、谈话引入,激发兴趣请同学们回想一下,昨天你是怎么过的?做了哪些事?想知道另一个小伙伴“佩佳”是怎么过一天的吗?让我们走进课文《失去的一天》看看吧!二、自读课文,读准读顺1.地读课文,勾画出生字、新词,注意读准字音,读通句子。2.3.羞愧馋涎欲滴翻耕砌墙
2、游手好闲麦茬地4.三、研读课文,习得方法(一)读课文,看看自己能读懂哪些词语的意思,把不明白的提出来共同探讨。(二)全班交流汇报读书收获,教师相机指导学生研读重点词语。1.①说说“游手好闲”的意思。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯②读课文1-5段,勾画出能够回答佩佳在这一天里做了些什么、想了些什么的句子或词语。相机板书:睡坐吃嬉戏③小结:他这一天什么事也没做,只是吃、睡、玩,这就叫“游手好闲”。(板书:游手好闲)④练习读好这部分课文,通过读来表现
3、佩佳“游手好闲”。2.①说说“羞愧”的意思。②佩佳为什么羞愧得不敢看妈妈的眼睛?③课文还有一处描写佩佳羞愧难过的心情,请用线勾画出来。从“低下头”这个动作你体会到什么?④妈妈是怎样帮助佩佳认识自己的错误的?读课文6-10段。通过妈妈带他到不同的地方看到的不同景象,了解人们在这一天的工作成绩。⑤读这部分课文,读出妈妈语重心长帮助孩子的语气。⑥齐读最后一段。“他想了想”,此时他会想些什么?⑦出示最后一段,学生试着补充出“⋯⋯”省略的内容。四、拓展升华1.2.3.4.间就是知识。希望同学们从小珍惜时间,利用时间,做时
4、间的主人。2
此文档下载收益归作者所有