八年级语文12_桥之美.docx

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1、12*桥之美班级：姓名：一、做客“联想吧”桥，不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它体现着人类的智慧，并给人以美感，人们情不自禁地用诗文来赞颂它，那么，请你再举一句有关桥的诗句，好吗！，。二、测测你的写字速度！(加油啊！)芦ｗěｉ、ｘｉāｎ细、销ｈúｎ、ｙí和园、点ｚｈｕì、ｙùｎ育、ｚｈī粉、ｄǒｕ坡三、请给下面词语一个合理的解释！(看你的了！)①煞它风景：②美感：③失之毫厘，差之千里：四、如果你是作者，你怎样解释语段后的问题？(相信你，没错的！)茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的

2、苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只有17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀

3、人物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。第1页共3页1.本段的明内容是什么？2.本段分，并概括意。3.本段运用了哪些明方法，并各一例。4“.每当其一座石，仿佛的做了一次深呼吸，透了一口舒的气。”句采用了什么修辞方法？有什么作用？参考答案12*之美一、“枯藤老昏，小流水人家。”(致《天沙·秋思》)“市官柳，江路野梅香”(杜甫)二、纤魂颐缀孕脂陡三、①破坏人的致的意思。②于美的感受或体会。③意思是相差小，而造成的差或极大。四、1.在不同境中的多种多的形式作用。2.分四：①

4、：从“茅盾故⋯⋯构成明的照。”意：芦中的石的作用。②：从“早春天气⋯⋯也令画家魂！”意：江南石与柳相互映，相得益彰。③：从“湖水茫⋯⋯像了一篇史似的足。”意：湖面上的你一种史般的感。④：从“广西、云南⋯⋯必然要在此展开一番搏斗。”意：广西、云南等省的雨，是古代山水画。3.①列数字：“和园里仿造的沟只有17孔，州的宝53孔之多。”②打比方：“在一片明亮的背景前突然出一座，卧一般。”4.人的修辞。把无生命的生命化、人格化，得更有生机、更有活力。突出第2页共3页了石桥的作用。第3页共3页