语文人教版八年级上册12课. 桥之美. 桥之美.ppt

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1、桥之美吴冠中【学习目标】1、知识目标(1)把握课文内容——桥之“美”美在哪(2)形象优美的语言2、能力目标学习一种新的审美视角:3、情感目标关注生活,关注自然,做生活的有心人。1、乌镇芦苇丛中的石桥；2、早春江南细柳旁的石桥；3、水天一色背景下的长桥；4、山区带廊亭的风雨桥；5、《清明上河图》里展现生活情调的桥；6、庄稼地小径尽头的小桥；7、高山峡谷间的索桥；8、南京长江大桥；9、钱塘江大桥；10、成昆路上的直线桥；不同环境中的桥之美早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现

2、一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。险峻的环境孕育了桥之生命你认为文中描写的哪一座桥最美？找出描写这座桥的相关语句，美美地读一读，细细地品一品，然后说一段话：我认为（环境）中的桥最美，因为。（温馨提示：阐述理由时注意运用圈点批注法，把握关键词句。）示例：我认为乌镇芦苇丛中的石桥最美，因为那密密的芦苇丛和其间显现的石桥构成了鲜明的对比，作者形象地描绘“发闷”的苇丛“深呼吸”“透了一口舒畅的

3、气”，不正是抒写身临其境的人们在这疏密有致的景色中神清气爽的感受吗？正是那密密的芦苇丛，映衬了石桥之美丽。品读体味请以“家乡的桥”为题，配以季节景色，展开想象描写桥的美景。字数：300字左右注意写清楚观察的立足点，写景要有顺序性，语言表达要优美。