一年级下册语文教案-12《古诗二首》 池上_人教（部编版）.doc

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1、人教部编版一年级语文下册教学设计《池上》教学目标：1.借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文。2.图文结合和结合生活实际，了解诗句意思，了解诗歌内容，感悟小孩顽皮、天真的形象。3.能正确认读“首”等5个生字新词。教学重点：1.能正确朗读课文，背诵课文。2.能正确认读“首”等5个生字新词，正确读写“首”等2个字。教学难点：[来源:学科网ZXXK]图文结合和结合生活实际，了解诗句意思，了解诗歌内容，感悟小孩顽皮、天真的形象。教学准备：教师：“首”等5个会认读字字卡，“首”等2个会写字的田字格字卡;课文图画、写字、“

2、读一读，记一记”词语的PPT。学生：每人一套“首”等5个会认读字字卡(不注音)。[来源:学+科+网Z+X+X+K]一、积累引入，以旧带新。[来源:学科网ZXXK]　（多媒体出示荷塘及荷花图片)1、师：同学们，看这些图片，你想起了哪首古诗？（让我们想起《江南》，（学生情不自禁一起吟诵）：“江南可采莲，莲叶何田田。”师相机介绍“采莲”：碧绿的莲蓬中有很多莲子，轻轻一剥，露出乳白色的连、莲肉，嫩嫩的、甜甜的，是孩子们夏季难得的美味，既好吃又好玩。2、师：今天我们要学的一首古诗也是讲的夏日池塘里发生的事，它的题目就叫《

3、池上》。（板书诗题：池上）理解题目含义。3、出示古诗，了解作者教师介绍作者资料：白居易，字乐天，号香山居士。他的诗质朴自然，通俗易懂，老少能读。白居易一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人。人教部编版一年级语文下册教学设计二、初读诗歌，整体感知。1、学生自由读《池上》。要求：（1）、读准字音，把诗句读通顺（2）、圈出生字：首踪迹浮萍2、检查初读情况。（1）个别示范朗读：要求：读的同学比谁声音响亮，能读准字音，做到不添字、不漏字， 听得同学比谁听得认真，听出有错音及时举手给他纠正。（2）你有什么好办法记住这几

4、个字？（“萍”是草字头，下面还有一个三点水，说明它是一种生活在水中的植物。）（3）跟老师读，领生组词读生字你知道浮萍是什么吗？ “浮萍”是浮在水面上的一种水生植物，看，这就是浮萍。（出示浮萍图片）[来源:学科网ZXXK]“踪迹”：出示《雪地里的小画家》图片，[来源:学科网ZXXK][来源:Z。xx。k.Com]3、生字检测“生字魔方转转转”（1）大屏幕上的魔方随机转动，出现生字（首踪迹浮萍），指名组词并领读。（2）齐读古诗。师生合作读。三、吟诗炼字，体会意境。（一）前两行——小娃偷采莲。1、学生自由轻声诵读古诗

5、，边读边想象画面。[来源:学科网ZXXK]2、学生交流“看”到的画面。生：我仿佛看到一池的荷花非常美丽。生：我好像看到一个小孩偷偷地划着一个小船，出来偷采莲蓬了。3、相机品读：偷（1）在我们的印象中，“偷”是不光彩的，人人都讨厌。这里的“偷”又该怎么理解呢？老师摘录了“偷”在字典中的三种解释。人教部编版一年级语文下册教学设计（出示：一是偷盗；二是瞒着别人、悄悄地；三是抽出（时间），） 你觉得这儿的“偷”该选哪一个?  生：瞒着别人、悄悄地。（2）你有没有小时候偷偷瞒着大人做一些事，即使被大人发现了也不会责怪你？

6、[来源:Z。xx。k.Com]学生交流自己自己小时侯“偷偷”做的一些小恶作剧和顽皮之事。（3）猜想一下，此时小娃的心情是怎样的？  生1：他怕别人发现，所以很紧张。  生2：我觉得小娃会很高兴、很快乐，因为他有莲子吃了。（4）那你觉得这是一个怎样的小孩？生：很可爱。生：很调皮。4、这个小孩偷采莲蓬，真的没有被发现吗？5、学生默读后两行诗，谈理解。　（小娃哪里知道，小船一路划开的一道浮萍已经暴露了他的“偷采”之事。）[来源:学&科&网]6、抓住“不解”体会小娃纯真、质朴，练习读出情趣。   个别读，齐读。7．猜诗

7、人：（1）诗中不仅藏着一幅幅美丽的、有趣的画面，还藏着一个人呢？猜，他是谁？（2）你猜白居易此时正在岸边干什么？（窥视、偷笑）（3）我来采访一下：请问白老先生，您为什么在偷偷地看，偷偷地乐？（这小孩好玩，可爱。白居易太喜欢这个孩子了。看着这个孩子想起了自己的童年。看到这个孩子在笑，白居易也被逗笑了。）8.练习背诵。1、是啊，小娃多么天真可爱呀，划着小船去偷摘白莲时，浮萍暴露了他的踪迹也不知道。让我们闭上眼睛想像展现在我们面前那充满童趣的《池上》吧！（音乐，师范读）人教部编版一年级语文下册教学设计　　2、孩子们，

8、愿意象诗人一样吟诵这首诗吗？老师给你们配上音乐，先试试。谁愿意来试试？推荐一个（展现诗句意境的画面，优美的古筝音乐）　　3、男女比赛配诗。孩子们全体起立，一起来吟诵这首诗，能不看屏幕吗？4、背过了吗？看着这四幅画面来背一背。　四、回归整体，拓展延伸。1、学生带着理解，再次练习有感情地朗读这首诗。[来源:学+科+网Z+X+X+K]2、童年是一段美好、快乐的时光。古代的儿童和你们一样,一年