【人教部编版】一年级语文下册学案-12古诗二首——池上.docx

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1、池上【学习目标】1．会认会写7个字，会认5个字。熟读并背诵古诗，了解古诗的大概内容。2．感受诗中的童趣和古诗的意境，激发学生主动学习古诗的愿望。【学习重难点】1．会认会写7个字，会认5个字。正确、流利地朗读课文，背诵课文。2．抓住“偷采”、“不解”、“藏踪迹”等词语感悟诗中的童趣和古诗的意境。【学习过程】一、新知学习1．自读课文（至少3遍），写出生字新词。2．《池上》这首诗中的不解意思是_____。3．“藏”字在《池上》中的读音是_____。4．《池上》的作者是_____。5．根据课文填空。小娃撑_____，偷采_____回。二、达标检测1．我会注音。撑_____浮__

2、___藏_____萍_____迹_____2．根据课文填空。不解_____，_____一道开。3．组词。撑：_____偷：_____萍：_____4．“迹”字的第六画是_____。5．小娃为什么要偷白莲？你是如何理解诗中小娃“偷采”的？