班级自主管理计划.doc

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1、班级自主管理计划一.班级管理目标成立班级自主管理委员会，以量化考核为引导，实行班级管理权力下放。在班级管理工作中关注全面考核。按照德育为先，学业为重的原则，做好做细各项日常工作。在具体实施中要重在引导，突出激励。力争通过半学期的努力，实现学生自主管理目标，即人人都是管理者，班级团结稳定，所有成员积极进取，养成良好的习惯。二.具体措施针对上述目标，采取的具体实施措施如下：1.召开主题队会：开好第一次励志性的主题班会，坚持严格管理，细致观察，多与学生沟通交流，及时了解班级学生情况，尽快筹建班级管理团队。2.成立“班级自主管理委员会”结合班级实际情况，组织学生进行自主管理，探索“自主管理争分

2、制”，以此为途经将学生自主管理常态化，促进学生行为习惯的养成，提高学生自我教育以及管理能力。3分层管理班主任是班级管理的指导者，学生心理的关爱着，学生的好朋友好伙伴。以班长为核心的班干部委员会负责对各学习小组进行日常德育和学业的管理及考核，具体实施措施可以交由班委讨论后实施，班主任给予指导。学习小组组长负责本小组的自主管理及考核。要先培训小组长，要求组长在各个方面以身作则，为学生树立榜样，让人信服。4.建立班级成果展示栏将班级成员在德育和学习方面所取得的成果和成绩及时展示给全班同学，激励大家，共同进步（教室后黑板留一小块）。5.自主管理岗位设置及职责（1）班级自主管理委员会领导小组中队

3、长.纪律委员.卫生委员.爱心委员.体育委员.宣传委员.文艺委员.大队监督长各1人，团队互助组长每组1人。（2）班级自主管理岗位设置及职责班长：对班里学习.纪律.卫生.劳动以及生活等方面负责；监督班委会成员的工作；定期召开班委会议，及时与班主任沟通，协助班主任搞好班级管理。学习委员：负责班上日常教学活动的顺利进行，积极组织各学科活动小组开展活动；了解班上同学的学习情况并及时与任课老师沟通。卫生委员;组织班级同学参与到环境维护中。负责个人，班级及担当区卫生的管理工作。班级自主管理委员会领导小组：中队长.纪律委员.爱心委员.宣传委员.文艺委员.体育委员.大队监督长各1人，团队互助组长每组一人

4、。水.电.门见证人：负责检查水长.电长.门长的工作情况并对他们的工作给予评价。水长：负责饮水机的清理，抬水。电长：及时开关灯，包括室内及廊道的灯。门长：保持门内外的清洁，及时开.关锁门。……6.经常更换领导小组“班级自主管理委员会领导小组”一学期一选举，其他岗位可以两至四周更换一次，志愿服务的三大类都要尝试参与，每类至少参与一个服务项目；值日生.爱家行动必选一次。宣传,文艺类，学生每参与一次加2分，体育（两操）在“行为自省”中评价。7.评价.反思每周在整理课上，班主任指导“班级自主管理委员会领导小组”组织全体学生对阶段活动进行评价.反思。采用多种形式对学生进行评价，适当加减分。一.预期

5、目标通过半年的努力，构建符合我校校情的学生自主管理模式。规范学校管理，在学生中培养管理人才，实现学生自主管理的目标。