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《新版pep四年级上册Unit1教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、Unit1Myclasroom单元总述一、能力目标1、能用Thisismyclassroom.It’ssobig.来简单描述自己的教室；能用Thedoorisyellow.Thedesksaregreen...来说出教室中某些物品的颜色；学习询问物品在哪里的一组问答句：Whereisit?It'snearthewindow;能够听懂并发出打扫教室的一些指令，如：Openthedoor.Turnonthelight.Closethewindow.Cleantheblackboard...2、能听、说、认读教室常用物品的英文表达：l
2、ight,picture,window,door,teacher’sdesk,computer,fan,wall,floor，classroom,blackboard。3、要求学生能在四线三格上正确书写四会单词cake，face，name，make4、会唱Blet'ssing中的歌曲。二、知识目标1、能听懂，会说PartA、B中Let'stalk中呈现的对话，并能在实际中得以运用。2、能听、说、读三会单词：light,picture,window,door,teacher’sdesk,computer,fan,wall,floo
3、r，classroom,blackboard。3、理解Let'sdo、Let'splay、Colourandsay部分的内容三、情感目标1、通过学习有关学校生活的一些单词和句子，培养学生热爱学习，关心他人的优秀品质2、通过学习打扫教室卫生的一些指令，培养学生热爱劳动，讲究卫生的良好习惯。3、通过chant、唱歌等形式，提高学生的审美情趣。第一课时ALet'stalk&Let'splay一、课时目标1、学生能够理解对话大意，用正确的语音、语调朗读对话。2、能够在情景中恰当运用句型“Whereis…?It'sin/on/under/
4、near…”询问并回答物品的位置。3、能够在情景中恰当运用句型：What'sintheclassroom?Let'sgoandsee。4、能够在语境中理解新词classroom,really,picture,near,window的意思，并能正确发音。二、教学重难点1、“What'sintheclassroom?”和“Let'sgoandsee.”的正确使用。2、“Whereis…?”和“It'snear…”的正确使用。3、能听懂，会说并能恰当使用表示方位的介词“near”。三、课前准备教学挂图，教学课件，教学光盘,人物头饰。四
5、、教学过程（一）热身（Warm-up）Freetalk:T:Welcomebacktoschool.SS:Thankyou.T:Howareyou?SS:Verywell,thanks.T:Nicetomeetyou.SS:Nicetomeetyou,too.（二）新课（Presentation）1.导入Let'stalk，练习重点句型。创设教师欢迎同学们返校的情景。T：Afterthissummervacation,weallhavesomethingdifferent.Canyousaysomethingdifferento
6、rsomethingnewaboutyourselves?Ss:…(教师引导学生用“Wehaveanew…”的句式表达。)2.每当学生说出一样新物品的时候，教师马上说：“Really？”“Whereisit？”并引导学生用从前学过的介词near,under,in等进行回答，期间教师还可以让学生根据实际情况围绕这一物品进行简单的交流。如：“Whatcolourisit?”，“Doyoulikeit?”等等。3.教师导入：Inthisnewterm,ZhangPengandSarahalsohaveanewclassroom.Wha
7、t'sintheclassroom?Let'sgoandsee!4.教师利用教学挂图展示教室，T：Look,thisistheirclassroom.Ss:It’ssobig.展示教室里的图片：Look！ThisisSarah'spicture.展示窗户的图片，并说：Thisisthewindow.并简单教读单词：classroom,picture,window。5.教师指着图片，并问：Whereisthepicture?引导学生用It'snear…来回答。再让学生分组运用句型“Whereisit?It's…”来问答教室里的物品
8、。6.播放Let'stalk光盘，学生跟读，学习正确的语音语调。并分组进行对话表演，找几组上台表演，评比出最佳表演小组。（三）巩固与拓展（Consolidationandextension）1.完成Let'splay部分的任务。（1)教师先利用课件展示各个字母代
