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时间:2020-08-26
《《生于忧患-死于安乐》同步练习(含答案).pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、精品文档《生于忧患,死于安乐》同步练习(含答案)一、选择题(本大题共7小题,共14.0分)1.舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。比较下列各组加横线的词语,意思相同的一项是()A.国恒亡河曲智叟亡以应B.故天将降大
2、任于是人也故虽有名马,祗辱于奴隶人之手C.故天将降大任于是人也安能辨我是雄雌D.国恒亡则有去国怀乡2.对下面句子的意思理解不正确的一项是()A.舜发于畎亩之中——舜在田野中被发现B.必先苦其心志——一定要先使他的内心痛苦C.人恒过,然后能改——一个人常犯错误,这样以后能够改正D.生于忧患——忧患(能激励人勤奋)使人生存发展3.“生于忧患,死于安乐”翻译最准确的一项是()A.在忧愁和病患中生活,在安全快乐中死去。B.出生在忧伤和病痛的时候,却死在安乐幸福之中。C.生存在忧愁和痛苦之中,死在安逸享乐之中。D.忧患(
3、能激励人勤奋)使人生存发展,享受安乐使人萎靡死亡。4.下面对所选文段内容的理解不正确的一项是()A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨炼。B.本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。C.文章在阐述的思路上,先从国家再说到个人,这样使文章论述层次显得很清楚。D.本文中心论点是“生于忧患,死于安乐”。5.加横线字解释正确的一项()A.委而去之(放弃)而后喻(了解)池非不深也(护城河)B.固国(国家)空乏其身(资财缺乏)得道多助(道德)C.举于市(推举)饿其体
4、肤(饥饿)寡助之至(少)1欢迎下载。D.域民(限制)威天下(威慑)人恒过(过失)6.下列说法不正确的是()A.这篇课文,选自《孟子》。《孟子》是孟子自己编著的,收录的是他讲学游说言论的记录。B.孟子,战国时思想家,教育家。名轲,字子舆。C.“孙叔敖举于海”,是指孙叔敖,隐居海滨。当时的君王楚庄王知道他有才能,任命他为宰相。D.拂,在“行拂乱其所为”中发“fú”的音,而在“如则无法家拂士”中发“bì”的音。7.对下面语句中加横线词解释不正确的一项是()A.傅说举于版筑之间举:被举用,被选拔B.曾益其所不能曾:同“
5、增”,增加。C.衡于虑,而后作作:发作D.出则无敌国外患者出:在外面,指国外。二、文言文阅读(本大题共2小题,共30.0分)8.舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(1)本文作者认为国家长盛不衰,就需要有和。(用课
6、文词语回答)(2)开篇列举的六位人物有什么共同的特点?试具体比较分析。(3)孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们:。请写出与之意思相近的一句名言?(4)孟子在文中列举了六位历史人物的经历,强调了“逆境能成才;现在有人认为“顺境也能成才”。对此,你有什么看法,请举例谈谈。9.舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改,困于心,衡于虑
7、,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(1)《生于忧患,死于安乐》选自,中心论点是。阐述了孟子的人才观。初中语文试卷第2页,共8页精品文档(2)给下面的加横线字注音。畎亩()傅说()胶鬲()法家拂士()(3)找出句子中的通假字并解释。入则无法家拂士。困于心衡于虑。曾益其所不能。(4)解释下列句子中加横线字的意思所以动心忍性()()困于心衡于虑而后作()傅说举于版筑之间()出则无敌国外患者()故天将降大任于是人也()空乏其身()舜发于畎亩之中()
8、管夷吾举于士()百里奚举于市()()苦其心志()人恒过()(5)翻译句子:(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡(2)故天将降大任于是人也。(3)生于忧患,死于安乐。3欢迎下载。《生于忧患,死于安乐》同步练习【答案】1.B2.A3.D4.C5.A6.A7.C8.【小题1】法家拂士敌国外患【小题2】这六个人出身都卑微。(种田、筑墙、贩卖鱼盐、犯人、隐居者、奴隶),他们都是经过艰苦
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