2、确运用名称所有格…’s表述物品的所属关系,并能与其他缩写形式进行区分。 Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点教学重点:1.学生能理解句型Whose…isthis/that? Whose…arethese/those?It’s/They’re…’s.的含义,能正确运用到实际中进行描述。2.学生能够通过游戏进一步正确运用名称所有格…’s表述物品的所属关系,并能与其他缩写形式进行区分。 教学难点:学生能理解句型Whose…isthis/that? W