《卖油翁》教学设计(简案).doc

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1、《卖油翁》教学设计(简案)导读：　　一、教学设想　　浅显文言文欧阳修　　故事性强对学生学习有启示　　自读课综合活动课　　二、教学目标　　明了文章意思　　锻练学生写作　　获得学习启示　　三、教学过程　　一、导入直入情境　　教师简述《卖油翁》故事　　二、教师点引，学生活动，师生互动　　1、活动一：“我”来讲故事　　⑴自读课文注解　　⑵读注解译文章　　⑶明文意讲故事（设想给人物加上合理的神态、语气、心理活动及场情、情景描写）　　2、活动二：“我”来做编剧　　⑴教师出示例文　　⑵学生写课本剧　　例：（清明节，雨纷纷。）　　（路上）　　行人（欲断魂）：借问酒

2、家何处有？　　牧童（遥指）：杏花村！　　⑶学生读课本剧　　3、活动三：“我”来创格言　　⑴学生讲讲学习本文体会及对自己学习的启示　　⑵获得、识记一个成语“熟能生巧”　　⑶结合学习所得及自己的学习情况给自己、同学、朋友写赠一则有关学习的格言。　　示例：灵感源于勤奋，能力得自熟知　　四、小结、作业感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢