八年级英语上册《Unit 2 Numbers》导学案6（新版）牛津深圳版 .doc

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1、《Lesson2》【学习目标】1.能理解双曲线图表达数据变化的信息2.能用be，rise和fall等动词及相对应的的时态描述曲线图中数据的变化。3.能根据曲线图写出简单的段落，描述数据的变化【重难点预测】重点：读懂曲线图中的数据变化，完成一则反映不同月份交通事故次数变化的报告难点：根据曲线图中数据的变化，仿写一篇反映某地初中不同年份在校注册人数变化的报告【学习流程】Ⅰ.观察曲线图，回答下列问题1.What’sthelinegraphabout?2.Whatdoestheverticalaxis(纵轴)standfor?3.Whatdoesthehorizontalaxi

2、s(横轴)standfor?4.HowmanyaccidentswereinJuly?5.What’sthenumberofaccidentsinAugust?Ⅱ.自主探究再次观察曲线图，回答下列练习。1.Thenumberofaccidents(wentup/wentdown)inOctober2.Thenumberofaccidents(wentup/wentdown)inNovember3.根据教材28页A部分的曲线图，完成writing部分的练习。Ⅲ知识梳理1.了解单词rise及其过去式rose和fall及其过去式fell.2.rise和raise有相近的含义，

3、即：“增加；增高”，但rise是不及物动词，后面不可跟宾语，raise是及物动词，后面跟宾语。Ⅳ、课堂检测模仿writing练习A部分的形式，观察练习B的曲线图，写一份报告Ⅴ总结反思收获策略与反思纠错与归纳