八年级英语上册Unit2Numbers导学案7新版牛津深圳版.doc

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1、Numbers姓名：_______班别：_________日期：___________【学习目标】1.能理解双曲线图表达数据变化的信息2.能用be，rise和fall等动词及相对应的的时态描述曲线图中数据的变化。3.能根据曲线图写出简单的段落，描述数据的变化【课前小测】签名：__________翻译句子Score：__________1.我们班有46个学生——21个男生，25个女生。___________________________________________________________2.图表显示我们市九月份发生了307起交通事故。_________

2、_________________________________________________3.在六月份，数据上升到256之后又下降到228。__________________________________________________________4.请你准确无误地抄下这些数学题。__________________________________________________________5.这个月的奶牛数量是2010只。__________________________________________________________【课堂

3、练习】再次观察曲线图，回答下列练习。1.Thenumberofaccidents(wentup/wentdown)inOctober2.Thenumberofaccidents(wentup/wentdown)inNovember3.根据教材28页A部分的曲线图，完成writing部分的练习。【课堂小结】重点：读懂曲线图中的数据变化，完成一则反映不同月份交通事故次数变化的报告难点：根据曲线图中数据的变化，仿写一篇反映某地初中不同年份在校注册人数变化的报告1.了解单词rise及其过去式rose和fall及其过去式fell.2.rise和raise有相近的含义，即：“

4、增加；增高”，但rise是不及物动词，后面不可跟宾语，raise是及物动词，后面跟宾语。【课后家庭作业】模仿writing练习A部分的形式，观察练习B的曲线图，写一份报告。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、_______________________________________________________________________________________________________________________________【课后预习】1.听光碟书本P292.完成书本P29-32练习得分等级(score):_____________家长签名：______________