八年级体育与健康 排球教案.doc

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1、排球教材1.排球：上手发球、传接球重点排球上手发球传球手型的掌握。教学目标1.认知目标：让绝大部分学生了解学习内容基本步骤；理解上手发球、传球协调用力动作及缓冲；理解锻炼身体的方法。2.技能目标：基本掌握排球上手发球、传球技术动作，提高学生动作协调性和各项身体素质。3.情感目标：发展学生个性，培养学生自觉纪律性，进行集体主义教育。难点上手发球传球技术环节的相互配合及所掌握技术的灵活运用。教学过程教学内容教师活动时间次数学生活动教师个人特色、修改准备部分10min一、课堂常规1.整队集合，清查人数2师生问好

2、3.提出本堂课的教学内容以及要求4.安排见习生二、准备活动1、绕田径场跑一圈一、组织：成四列横队○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○★要求：声音响亮，精神饱满二、组织队形同上1组织练习2、提出要求3、喊口令三、1组织成二路纵队，1、2组在前，3、4组跟上2、组织一、要求：1、按照指定地点集合整队，报告人数2、注意听讲3、集合动作静、齐、快二、要求1、根据口令练习2、注意力集中，精神饱满三、队形○○○○○○→○○○○○○→要求：积极跑步，积极热身，匀速、整齐，有节奏3、队形○○○○○○○

3、○○○○○○○○○○○○○★2、徒手操（4*8拍）①颈部运动②扩胸运动③手、脚踝关节运动④腹部运动⑤弓步压腿成体操队形要求：①教师示范、讲解动作②组织练习③口令清晰响亮要求：听口令完成练习，动作到位、整齐。基本部分25min一、复习排球双手垫球：巩固已学技术，力争能灵活掌握技术，并能熟练运用。引入竞争，激发练习积极性二、学习排球上手传球：提高学生自学能力，动作协调性，努①教师讲解示范动作，让学生形成初步的动作印象，加强学生对技术概念的理解②教师组织学生模仿练习，要求在练习过程中强调关键点③师巡回指导④个别

4、学生示范，对普遍存在的问题进行纠错二1、教师完整正确示范以及讲解动作2、教师领做，学生模仿练习3、学生练习，教师指导，学法：1、听教师指挥，积极调动好队伍，要求整齐、快速。2、认真听讲解，观察示范动作。3、原地模仿练习，注意细心体会4、有问题及时向老师或同学寻求帮助。要求：神饱满、态度认真。队形○○○○○→○○○○○→○○○○○→○○○○○→★二、队形○○○○○○○○○○★○○○○○○○○○○力提高技术技能。认真练习。听从指挥安排。要求学生开动脑筋，充分理解领会动作，发挥想象，大胆创新。三、折返跑接力游戏

5、：互相鼓励，争取胜利。活而不乱。开动脑筋巧并根据学生在练习中出现的问题，及时纠正方法，供学生参考。4、个别学生示范。要求：认真练习，积极参与，相互观察，共同探讨步足之处结束部分5min一、集合整队二、放松活动三、课后小结四、布置课后锻炼内容五、安排学生整理器材六、下课一、组织：成四列横队。要求：1、表扬练习积极、技术掌握较好的同学，同时也指出表现欠佳的同学。2、总结声音响亮，简明扼要学法：1、集合动作快，认真听总结。2、认真做放松运动，互相拍打时要轻稳。3、由体育委员带领部分同同学收拾，整理器材。班级预计

6、练习负荷练习密度：40%平均心率：140次/分日期课后感想场地器材田径场