九年级数学上册 二次根式（第5课时）导学案 新人教版.doc

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1、二次根式一、学习目标1、了解同类二次根式的定义。2、能熟练进行二次根式的加减运算。二、学习重点、难点重点：二次根式加减法的运算。难点：快速准确进行二次根式加减法的运算。三、学习过程（一）知识准备1、什么是同类项？2、如何进行整式的加减运算？3、计算：（1）2x-3x+5x（2）（二）学习内容1、什么是同类二次根式？2、判断是否同类二次根式时应注意什么？3、如何进行二次根式的加减运算？（三）自主学习1、试观察下列各组式子，哪些是同类二次根式：（1）（2）（3）（4）从中你得到什么启示？2、仿例计算：（1）+（2）+2+3（3）3-9+3（四）知识

2、梳理1、通过计算归纳：进行二次根式的加减法时，应。2、二次根式的加减法的步骤①化成最简二次根式；②找出同类二次根式；③合并同类二次根式，不是同类二次根式的不能合并。（五）达标测试：1、选择题（1）二次根式：①；②；③；④中，与是同类二次根式的是（）．A．①和②B．②和③C．①和④D．③和④（2）下列各组二次根式中，是同类二次根式的是（）．A．与B．与C．与D．与（3）已知最简根式是同类二次根式，则满足条件的a,b的值（）A．不存在B．有一组C．有二组D．多于二组2、计算：（1）　　（2）(3)（4）(5)（6）