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时间:2020-06-28
《浙江省建德市李家镇初级中学2012-2013学年七年级科学下学期期中试题 浙教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、浙江省建德市李家镇初级中学2012-2013学年七年级下学期期中考试科学试题浙教版一、选择题(本题有20小题,每题只有一个正确答案,每题2分,共40分)1.如图所示的四种现象中,属于光的折射现象的是(▲)2.手机A的号码为12345670002,手机B的号码为12345670008。手机A拨手机B时,手机B发出响声且屏幕上显示A的号码12345670002,若将手机A悬空置于一透明真空玻璃罩中,用手机B拨叫手机A,则边上的人将观察到(▲)A.听到A发出响声,并显示B的号码12345670008B.听不到A发出响声,但显示B的号码
2、12345670008C.听不到A发出响声,但显示A的号码12345670002D.听不到A发出响声,也不显示号码3.我们能听到蚊子飞行时的“嗡嗡”声,但听不到蝴蝶飞行时的声音,其原因是(▲)A.蝴蝶飞行时声音响度小 B.蝴蝶飞行时音色与蚊子不同C.蝴蝶飞行时振动频率小于20赫兹D.上述原因都有可能4.人的感官还受到其他因素的影响,如人在感冒时,对气味就没有健康时敏感。这是因为(▲)A.嗅觉细胞暂时失去感觉功能B.产生嗅觉疲劳C.嗅觉细胞收集到的信息无法传递到大脑D.感冒影响了嗅觉细胞对气味的敏感度5.人体各器官和系统的生
3、长发育模式大体归为四种类型,如图(图中100%表示达到20岁的程度)。其中属于生殖系统发育曲线的是(▲)第5题图A.甲B.乙C.丙D.丁6.我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物种子的(▲)A.胚乳、子叶、子叶、胚乳B.胚乳、胚乳、子叶、子叶C.胚乳、子叶、子叶、子叶D.子叶、胚乳、胚乳、胚乳7.下列现象能体现受精作用的实质的是(▲)A.很多精子接近卵细胞 B.一个精子的头部钻进卵细胞C.一个精子的核与卵细胞核融合 D.卵细胞成为受精卵8.如果用右下图表示各种概念之间的包含关系,下列选项中与图示相符的是(▲)选项1
4、234A有胚乳种子无胚乳种子双子叶植物单子叶植物B果实种子胚胚芽C植物细胞植物组织植物器官植物体D雌蕊子房花柱柱头9.根据所学科学知识,下列关于红外线和紫外线的说法错误的是(▲)A.验钞机验别钞票依靠的是紫外线,电视遥控器遥控电视依靠的是红外线B.由于紫外线有杀菌作用,因此人们要多照射紫外线C.红外线夜视仪等都是利用红外线的强弱来识别不同温度的物体D.地球周围的大气层中的臭氧层越多,太阳辐射到地面的紫外线越少710.如图所示是学习声现象时做过的四个实验,下列说法正确的是(▲)A.甲实验:钢尺振动频率越高,响度越大B.乙实验:抽气
5、过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声C.丙实验:鼓面的振动幅度越大,音调越高D.丁实验:小明轻声说话,小丽可以通过“土电话”听到,说明固体能传声11.陶瓷茶杯底部放有一枚硬币,人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲),往茶杯中倒入一些水后,又能够看见硬币了(如图乙)。造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是(▲)A.光的直线传播和光的折射B.光的直线传播和光的反射C.光的反射和光的折射D.光的反射和光的直线传播12.手偶然触到针尖,便立即缩回,并会产生痛觉,产生痛觉的部位在(▲)A.皮肤B.手C.神经末梢D.大脑中的神经中枢1
6、3.下列说法中,正确的是(▲)A.光在任何介质中传播的速度都是3×108m/sB.将颜料的三原色混合在一起是白颜色C.光的三原色是红、黄、蓝D.彩虹是由于光的色散造成的14.下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是(▲)A.①是嫁接,是人工营养繁殖B.②是组织培养,植物繁殖的速度很快C.③中种子萌发最先长出的是胚芽D.①②是无性生殖,③是有性生殖15.下列关于花和果实的叙述不正确的是(▲)A.将未成熟的花进行套袋处埋,透气的袋内能结出果实说明花是两性花B.通过对玉米实施人工辅助授粉,可以解决玉米果穗顶部缺粒现象C.玉米的种皮和果
7、皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个种子D.一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠16.在上海世博园内,英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”,日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部,并将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中(如下页图所示)不萌发,被控制的种子萌发条件是(▲)A.空气、水B.温度、光C.空气、光D.温度、水717.微生物的种类繁多,下列说法不正确的是(▲)A.霉菌和细菌的都有细胞核 B.细菌和酵母菌都有细胞壁C.有些真菌也可以食用,如香菇、蘑菇
8、、金针菇、木耳等。D.根据细菌形态的不同,可将细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌三大类。18.微生物无处不在,为避免食物变质,必须设法防止或减慢微生物的生长。现有4种保存食物的方法:①去掉食物中的水分保存②低温环境保存③用塑料袋装起来保存④食物经过加热,然后密封保存。其
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