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时间:2020-06-25
《七年级数学下册 9.3 一元一次不等式组导学案(2) (新版)新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、科目数学9.2一元一次不等式组(2)设计人姓名学习目标1.巩固解一元一次不等式组的过程。2.总结解一元一次不等式组的步骤及情形。教师寄语光有知识是不够的,还应当应用;光有愿望是不够的,还应当行动!!!学法指导启发引导一.自主先学(人之所以能,是相信能)1、的整数解为2、若m2、同时满足不等式的整数三、课堂检测(拾级而上,一定可以到达顶峰)1.解下列不等式组,并把它们的解集在数轴上表示出来:(1).(2).2、若方程组解得的的值都不大于1,求K的取值范围四、课堂小结(给我点时间我一定行)你对同学有哪些温馨的提示?_____________________________________你还需要老师为你解决哪些问题?_____________________________五.课后巩固(每一次都尽力超越上次的表现,很快你就会超越周围的人。)1.解下列不等式组,并把它们的解集在数轴上表示出来:(13、)(2)2、把一堆苹果分给几个孩子,如果每人分3个,那么多8个;如果前面每人分5个,那么最后一人得到的苹果少于3个,问有几个孩子?有多少只苹果?
2、同时满足不等式的整数三、课堂检测(拾级而上,一定可以到达顶峰)1.解下列不等式组,并把它们的解集在数轴上表示出来:(1).(2).2、若方程组解得的的值都不大于1,求K的取值范围四、课堂小结(给我点时间我一定行)你对同学有哪些温馨的提示?_____________________________________你还需要老师为你解决哪些问题?_____________________________五.课后巩固(每一次都尽力超越上次的表现,很快你就会超越周围的人。)1.解下列不等式组,并把它们的解集在数轴上表示出来:(1
3、)(2)2、把一堆苹果分给几个孩子,如果每人分3个,那么多8个;如果前面每人分5个,那么最后一人得到的苹果少于3个,问有几个孩子?有多少只苹果?
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