七年级数学上册《整式加减》导学案 冀教版.doc

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1、河北省承德县三沟初级中学七年级数学上册《整式加减》导学案冀教版学习目标：1、单项式、多项式、整式，同类项等相关概念的应用2、能准确迅速地进行整式的加减运算重点：去括号、合并同类项难点：化简求值的准确性我与中考零距离：本单元中考中会出现一个选择、一个填空、一个化简求值题，计12分！！自学指导：请同学们仔细分析一下习题，依据所学的知识进行解答，并说说你解题的依据是什么。（8分钟独立完成，3分钟对子组、小组交流，展示时间4分钟。）1、代数式的次数是，系数是；2、的次数是，它有项；3、(2009·厦门中考)“a的2倍与b的和”用代数式表示为．4、下列各组单项式中属于同类项的是（　　　）

2、A.　　B.　　C.D.5、（2009·江西中考）化简的结果是（）A．B．C．D．6、.(2009·漳州中考)若，则的值是_______________7、下列各题去括号所得结果正确的是（）A、B、C、D、8、一个多项式与的和是，求这个多项式。我也能当老师啦！！！题型示例：(6分钟独立完成。3分钟小组交流后展示,同学们要细心哦！)1、已知，求：2、化简求值:我收获！我快乐！！！综合测评：(12分钟独立完成，3分钟展示成果)分数错题：原因：（1—7每题2分,8题6分，共20分，加分标准：20分加2分，16--19加1分，12--15加0.5分其他加0.1分）1、（08株洲）化简：

3、.2、（08台州）化简：．3、（08福州）若是同类项，则．4、（08芜湖）若，则的值为（）A．B．C．0D．45、（08青海）对单项式“”，我们可以这样解释：香蕉每千克5元，某人买了千克，共付款元．请你对“”再给出另一个实际生活方面的合理解释：．6、（08河北）若互为相反数，则．7、（08南安）如下图，用灰白两色正方形瓷砖铺设地面。根据第1—3个图案的排列规律，第6个图案中白色瓷砖的块数应为＿＿＿＿块.8（2010.巴中中考）化简求值。其中（6分）谈谈咱们的收获吧！！！