人教版二下数学第二单元教师授课ppt.ppt

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1、第1课时平均分（一）2表内除法（一）R二年级下册获取更多课件资源可加QQ:213582480同学们，我给大家带来了一些小礼物，快来看看吧！课后作业探索新知课堂小结当堂检测平均分的含义1课堂探究点2课时流程探究点平均分的含义你能将这些糖分成3份吗？请你用手中的学具来分一分。有几种不同的分法？观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？每份分得同样多，叫平均分。提示：只要有一份与其他不是同样多，就不叫平均分。只有平均分才是公平的。点击播放动画归纳总结：（讲解源于《点拨》）平均分的含义：1.数学上，每份分得同样多叫做平均分。2.平均分很公平，体现人人平等。1．哪些分法是平均分？在括号里画“

2、√”。（选题源于教材P8做一做）小试牛刀√√小试牛刀1.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。（）√（）（）（）××√一共有（）片枫叶，每（）片一份，平均分成了（）份。41642.（选题源于教材P8做一做第2题）平均分（一）：平均分的含义：1.数学上，每份分得同样多叫做平均分。2.平均分很公平，体现人人平等。1．猴妈妈想把下面这些桃子平均分给3只小猴，它可以怎样分呢？（选题源于《典中点》）夯实基础11方法一：可以1个1个地分。第1次第2次第3次第4次第5次第6次一共111111116111111161622方法二：可以()个()个地分。第1次第2次第3次一共222222222666

3、第1次第2次一共33方法三：可以()个()个地分。333333666平均每只小猴分到了()个桃子。642.把8个西瓜平均分成2份，每份()个。说一说你是怎样分的。说一说略(可以1个1个地分，也可以2个2个地分，还可以4个4个地分)3．把()个○平均分成()份，每份()个。4．一共有()根胡萝卜，每只小兔分得同样多，每只小兔分()根。3186155（选题源于《典中点》）易错辨析×√5．把8个苹果平均分给4个小朋友。(在对的分法后面画“√”，错的分法后面画“×”)(1)()(2)()(3)()×辨析：对平均的含义不理解。×√×6．把12个足球平均分给4个班。(在对的分法后面画“√”，

4、错的分法后面画“×”)(1)()(2)()(3)()辨析：平均分时，没有按指定的要求平均分。作业请完成教材第11页练习二第1题、第2题。补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。Thankyou!