人教版四下数学第二单元教师授课ppt.ppt

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1、第1课时观察物体（二）2观察物体（二）R四年级下册获取更多课件资源可加QQ：3420045145观察这个正方体，从你现在的方向看过去，你看到了什么？现在你又看到了什么？课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）从不同方向观察同一组物体（2）从同一方向观察不同的立体图形1课堂探究点2课时流程探究点1从不同方向观察同一组物体小组合作、自主探究:组长横向连续摆三个正方体，在左边第一个后面再摆一个。2.同组其他三名同学分别从物体的前面、上面、左面进行观察。3.用小正方形摆出你所在位置观察到的平面图。看一看，连一连从前面看从上面看从左面

2、看下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。要点提示：从某一位置观察一个物体，看到的图形就是这个物体的面的图形。点击播放例题动画归纳总结：（讲解源于《点拨》）从不同位置观察同一物体：从不同位置观察同一物体，把观察到的图形画出来，并与题中的图形对照，得出正确的答案。从不同位置观察同一物体，看到的图形可能是相同的，也可能是不同的。小试牛刀（选题源于教材P13做一做）下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。从前面看从上面看从左面看探究点2从同一方向观察不同的立体图形从上面看这3个物体，图形相同吗？从上面看，图形相同。要

3、点提示：观察物体时，被挡住的部分是看不到的。从左面和前面看呢？从左面看，图形也相同。从前面看，图形不相同。方法提示：观察物体时，首先要先确定观察的位置，再分析看到的图形。点击播放例题动画归纳总结：（讲解源于《点拨》）1.从同一位置观察不同物体：从同一位置观察由相同个数的小正方体摆成的不同的物体，所看到的图形可能相同，也可能不相同。2.从任意位置观察同一物体：最多能看到这个物体的三个面。观察物体分位置，位置不同形相异。一般前上左面看，注意物体面特征，两个物体看清楚，注意物体遮盖处。观察拼摆也一样，数清拼摆方块数。由形得体细心

4、想，得出物体多验证。（讲解源于《点拨》）小试牛刀（选题源于教材P14做一做）这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？说一说你思考的过程。1.摆一摆，看一看。（选题源于教材P15第3题）2.摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。（1）（2）（1）（2）（选题源于教材P16第5题）3.看一看，说一说。（3）这几个物体从上面看有图形相同的吗？(2)(3)(5)没有（1）从前面看到的图形是的有哪几个？看到的图形是的有哪几个？（2）从左面看到的图形是的有哪几个？(1)(2)(4)(6)(1)(4)(6)观察物体（

5、二）1.从不同位置观察同一个物体，得到的图形可能是相同的，也可能是不同的。2.从同一位置观察由相同个数的小正方体摆成的物体，所看到的图形可能相同，也可能不相同。1.填空。（选题源于《典中点》）用4个同样大小的正方体摆成右面的立体图形。(1)从()面看，看到的图形是。(填“左”“前”或“上”)(2)从()面看，看到的图形是。(填“左”“前”或“上”)(3)从()面看，看到的图形是。(填“左”“前”或“上”)左前上2.连一连。（选题源于《典中点》）(1)从前面看　从上面看　从左面看(2)把一个长方体和一个正方体摆成左下图形状。

6、右面的图形分别是从什么位置看到的？请你连一连。3.画一画。（选题源于《典中点》）从上面看到的从前面看到的　从左面看到的从上面看到的从前面看到的　从左面看到的作业请完成教材第15页练习四第1题、第2题、第4题、第6题、第7题。补充作业请完成《典中点》本课时所有的课后作业题。Thankyou!