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时间:2020-06-13
《赛课《小猫养鱼》文档.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学前班数学活动:《小猫养鱼》执教老师:赵欢活动目标:1、认识数字0,了解0在生活中的应用。2、理解并掌握有关0的加减法。3、培养幼儿的理解能力和学习数学的兴趣。活动准备:鱼缸、金鱼图片、数字卡片、运算符号卡片、有数字0的物品(电话、直尺、公交车牌等)活动过程:1、导入活动教师请幼儿说一说自己知道的鱼的名称,请一位幼儿计数并说出数字。2、集体活动教师出示有两条鱼的鱼缸,请幼儿说出有几条,用手指在空中划一划数字。——小朋友们,今天可爱的小猫为我们带来了它养的小鱼,请你们数一数有几条?——小猫不小心弄丢了小鱼,看看现在还有鱼吗?没有该用什么数字表示?教师出示没有鱼的鱼缸
2、请幼儿再次说出数字并在空中划一划,接着出示0的数字卡片。——你们说说0像什么?你在哪里见过0?教师出示各种物品并讲解0在生活中的应用,引导幼儿了解0。——现在老师这里有两个鱼缸,看看分别有几条鱼?(教师出示一个有三条鱼的鱼缸和一个没有鱼的鱼缸)——那这两个鱼缸的鱼要是加起来等于几呢?(出示数字3和0的相加卡片,并请幼儿操作)——那老师现在要用这个鱼缸的鱼减去那个鱼缸的鱼,又该等于几呢?为什么呢?(出示数字3和0的相减卡片请幼儿上来操作)——小猫还有最后一个鱼缸,里面有几条鱼啊?那老师现在把这两条鱼给小猫藏起来,还剩几条?(出示数字2减2的卡片请个别幼儿操作)3.课
3、堂练习:请幼儿观察并完成幼儿用书18—19页相应的算式。4.教师评价总结。
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