赛课教案文档.doc

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1、大班语言——梨子小提琴泰兴市滨江镇天星幼儿园封娟活动目标：1、欣赏童话故事，理解故事中的主要情节，体验文学作品的意境美。2、在讲讲、玩玩中感受作品中友爱、快乐、温馨的感情色彩。3、以“假如我有一把小提琴”为话题，拓展想象，培养幼儿围绕话题交谈的能力。活动准备：1、实物梨、挂图2、小提琴曲活动过程：一、导入，激趣。出示实物梨激起幼儿兴趣。二、欣赏、理解故事。1、教师讲故事，了解故事情节。提问：故事的名字叫什么？故事里有哪些小动物呢？森林里有了优美的音乐会变得怎么样呢？2、欣赏故事，感受动物们之间的变

2、化。提问：森林里有了美妙的音乐，小动物们之间发生了什么变化？它们是怎么说的，谁能用故事中的话来说的。你们说说是什么原因让狡猾、凶猛的动物不再欺负别的小动物？森林里还有哪些动物变善良了？他们听到音乐对小动物们说什么呢？表演游戏：“美妙的音乐让小动物们都成了好朋友，小松鼠和小动物们在一起很快乐。我们来玩玩狐狸捉小鸡的游戏，我做狐狸，你们做小鸡。……师幼共同欣赏音乐。3、欣赏、理解故事后半部分。（1）欣赏故事（2）教师通过提问、绘画帮助幼儿理解故事。小提琴上掉下来什么东西？真的像小音符吔，第二天地里长出

3、了一颗小绿芽，小绿芽很快就长成了大树，树上结了什么？……4、完整欣赏故事三、以“假如我有一把小提琴”为话题进行谈论有了优美的音乐，小动物们都变成了好朋友，到处都有温馨，到处都有快乐。假如你有一把小提琴，你会让你的琴声给什么地方带来温馨，给什么人带来快乐？“来我们把优美的琴声去分享给小班的弟弟妹妹听吧！”