班主任感悟小谈.doc

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1、班主任感悟小谈班主任发了一个小谈“黄泥膏炉，所有老师各教”，每位老师都有一套管理，在平时与老师交流，我觉得有两个共同点，一是团队干部培训，二是活动。团队干部培训有两大优势：一是培养学生，发展自己的能力，二是加强班级作风建设。一些老师和家长关心学生的美好愿望。他们担心值班的学生会影响他们的学业，不愿意让他们这样做。他们不知道值班的学生不会影响他们的表现，但会提升他们的表现，因为他们在成为干部后会自尊心。自信心有所改善。即使一两个班级由于工作而延迟，他们也会有意识地弥补，并且他们将被同学取笑。因此，如果我们的老师真的喜欢这个学生，并认为他有能力，他应该让

2、他去班级委员会，学生会，并支持他们的工作。班主任不可能由班主任或副班主任完成。学生参与度越高，教师的工作就越容易。团队干部扮演小教师的角色。培养他们做好“支持”和“推”是先教他们如何工作，然后分散，树立干部的威信，让所有学生都知道干部的话是什么的老师说，让他们管理，敢于管理。对班级的管理，活动是最好的媒体。通过各种活动的发展，可以增强班级的凝聚力，培养学生的全面发展。优秀的班主任，他们的活动非常独特，他们不仅积极2/2参加学校组织的各种活动，还创造了自己的条件，开展了各种团队活动，让所有学生都积极参与。＆LT;2/2