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1、牛津英语5BUnit10Reviewandcheck教案Unit10Revieandhe一、单元教材分析本单元是BB的第二个复习单元，重点复习第六单元至第九单元所涉及的语言项目。通过看图排序，看图完成句子和短、看图说话等练习，帮助学生全面复习四个单元中所学的词汇、日常交际用语和句型，以巩固所学的知识，提高学生运用语言的能力。本单元内容多，综合性强，在教学过程中，要结合学生掌握知识的情况，充分利用实物、图片、多媒体创设情景，并通过游戏、对话、比赛等灵活有趣的形式，加强学生听、说、读、写能力的训练。二、单
2、元教学要求1、能听得懂、会说、会读和会拼写所学的单词。2、能听得懂、会说、会读和会写所学的句型。3、能听得懂、会说和会读所学的日常交际用语和句型。4、能正确地用英语表述时间。、能正确地运用主语为第三人称单数时的动词的形式。6能对已学的知识进行综合性地运用。三、单元教学重难点1、能正确理解、掌握部分对话内容，并能朗读，组织表演对话。2、通过复习，要求学生掌握四会单词，词组和句型。3、能正确地用英语表述时间。4、能正确地运用主语为第三人称单数时的动词的形式。、要求学生能综合性地运用所学的日常交际用语。四、
3、单元教学安排三时第一时Teahingntents《xfrdfunithEnglish》BUnit10(A、B)TeahingaisSentenes:hattieisit?hereareufr?Hd/des…spend…eeends?TeahingiprtantanddiffiultpintsSentenes:hattieisit?hereareufr?Hd/des…spend…eeends?Teahingpreparatin:；allpituresTeahingstepsStep1Greetingsa
4、ndfreetal:T:hattieisit?Ss:It’s…T:hereareufr?S:I’fr…T:Hduspendureeends?S:I…T:Hdeshespendhiseeends?S:He…T:Hdesshespendhiseeends?S:She…Step2Presentatinandpratie:T:hattieisit?Ss:hattieisit?T:hereareufr?S:hereareufr?T:Hdesurbrtherspendhiseeends?S:Hdesurbrthe
5、rspendhiseeends?T:Hduspendureeends?S:Hduspendureeends?T:DesissRiespeaEnglish?Ss:DesissRiespeaEnglish?T:Duliedingexerise?S:Duliedingexerise?T:DesrHillftendhusernSaturdas?Ss:DesrHillftendhusernSaturdas?T:DuanttgtEngland?S:DuanttgtEngland?LetSshsetherretas
6、ingsentenesthrughtheseeightpitures,thenletSsreadthesedialguesStep3nslidatin:LetSsrinpairs,thenatthesedialguesThees:1b2d34ag6e7f8h1Revisin:T:hands,hands,tuhhandsS:hands,hands,tuhhandsT:ba,ba,tuhbaS:ba,ba,tuhbaT:tes,tes,tuhtesS:tes,tes,tuhtesT:ars,ars,tuh
7、arsS:ars,ars,tuharsT:nees,nees,tuhneesS:nees,nees,tuhneesStep4Presentatinandpratie:LetSspletethedialgues,thenletnestudentsatherderandtherstudentsdFrexaple:S1:PuturhandsnurheadS2:(dliethis)…Thees:Put,hands,head,turnlie,liftup,legsTuh,tes,fingersBend,ars,
8、tuh,shulderslie,ba,lift,feet,handsPut,bend,neesxb1Step6Assignher:ReiteUnit1~Unit4partA;DitateUnit1~Unit4fur~sillsrdsandsentenes第二时Teahingntents《xfrdfunithEnglish》BUnit10(、D)TeahingaisSentenes:Duantt…?here’she/shefr?herearethefr?T
