欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55384484
大小:26.00 KB
页数:4页
时间:2020-05-12
《幼儿园大班教案《大象浇花》(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园大班课程计划《大象浇花》大班课程《大象浇花》适用于大班的音乐主题教学活动。让孩子们在感受歌曲的过程中,通过观察视频,尝试一起讨论游戏的动作和游戏玩法,学习用单一和无拘无束的歌唱出歌曲,并感受歌曲的幽默。机智,与朋友合作体验游戏的快乐,快来看看幼儿园班《大象浇花》的课程计划。活动目标:1.学习用粗糙和傲慢的歌曲唱歌,感受歌曲的幽默。2.在感受歌曲的过程中,尝试通过观察视频来讨论游戏的动作和游戏玩法。3.与朋友合作体验游戏的乐趣。4.根据原始歌词的结构,激发幼儿创作新歌词并唱歌。5.通过图片了解《大象浇花》内容,并根据歌词内容发展大胆
2、的想象力。繁重而艰难的活动:学唱歌曲《大象浇花》,唱出升序音高,用粗犷粗犷的声音唱歌。观看视频以了解游戏规则并聆听音乐以玩游戏。活动准备:多媒体课件,钢琴活动程序:首先,动物朋友看花孩子们看这个地方?(课件:花园)2.游戏-快速和慢速:花园如何?这样一个美丽的花园吸引着小动物,倾听,谁来了?(播放音乐)。听完孩子们后,答案是:音乐中节奏缓慢的地方就像一只小乌龟,一只大熊.它即将到来,快节奏的音乐就像一只小兔子,一只小青蛙.来吧,让我们听音乐,学习这些小动物。(孩子们听音乐游戏)其次,大象园丁真的很勤奋欣赏旋律(1)小动物来到花园。他们认
3、为它太美了。谁是这个花园的主人?听!花园的主人摇晃着摇晃着。(播放音乐)你觉得这首音乐怎么样?他是谁?(2)是谁?我会唱一首歌,你可以猜。(老师唱歌的第一部分)老师唱道:我是森林里最大的,我的长鼻子依赖它。我有大耳朵和薄尾巴。(孩子的猜)(3)看看每个人是否猜对了!(课件大象)。事实证明,花园的主人是大象。他仍然是这个花园的园丁。你知道园丁是什么意思吗?这是照顾花园的人。2.学习唱歌的第一段(1)聆听歌曲大象的第一阶段是欢迎孩子们到他的花园玩耍,听,他打开门唱歌。老师又唱了第一段。(2)大象是如何自我介绍的?他先唱了什么?我是森林里最大
4、的。他说这句话是什么样的心情,特别值得注意。接下来他介绍了什么?是的,这是他的长鼻子。为什么你说长鼻子取决于它?它在花园里用鼻子做什么?嘿啦啦啦啦.大象的鼻子可以浇水。他真的是一个好园丁。然后,大象在哪里自我介绍?我有一对大耳朵和一条细细的尾巴。我们来谈谈大象的自我介绍。(3)大象说唱歌。再次欣赏第一段。老师唱歌并伴奏。(4)孩子试图唱第一段。钢琴伴奏(5)孩子模仿粗犷无拘无束的声音。你觉得大象的歌声听起来吗?这是我们通常唱的声音吗?大象的声音是如此厚重,让我们再次学习!孩子们再次集体唱歌。钢琴伴奏3.学会唱第二段(1)大象在他的花园里
5、摇晃。他是园丁。他应该为花做些什么,听!老师唱了第二段。(2)大象做了什么?(浇花)他倒了几次,我们会再次数(老师再次唱第二段)。百科全书:大象是世界上最大的陆生有害哺乳动物,通常以家庭为单位。大象的皮肤很厚,但皮质皱褶之间的皮肤非常薄,所以泥浴常用来防止蚊虫叮咬。象牙是对抗敌人的重要武器。
此文档下载收益归作者所有