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时间:2020-05-12
《幼儿园小班音乐公开课教案《小手爬》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班音乐公开课教学计划《小手爬》带反思小班音乐公开课教学计划《小手爬》包括对适用于小班音乐主题教学活动的反思。在学习唱歌的基础上,孩子们可以在老师的问题指导下积极参加模仿活动,体验活动的乐趣和体会。歌词内容,学会唱歌,可以根据歌词内容做相应的动作,来对幼儿园小班音乐公开课《小手爬》进行反思,并对课程计划有所反思。活动目标:1.了解歌词内容,学会唱歌,并根据歌词内容做相应的动作。2.在学习唱歌的基础上,在老师的问题指导下,您可以更积极地参加模仿活动,体验活动的乐趣。3.激发孩子尝试用小手做游戏。4,使用小地图记住歌词,学会唱歌。5.让孩子理解这首歌的幽默
2、。活动准备:老师事先与孩子知道面部特征和身体的主要部分。活动重点:了解歌词内容,学习唱歌。活动困难:在老师的指导下,我可以模仿孩子们的歌曲。活动程序:首先是导入部分:“昨天,小朋友和他的小手交了朋友,你的小手在哪里?请跳舞你的小手。'(老师放录音,并带领孩子用小手跳舞。)其次,了解歌词并学会唱歌。1.'我们的宝贝朋友会帮助我们做什么?'(儿童免费回答)2.“今天,我的朋友们将和我一起玩游戏。嘿,老师的手和朋友在做什么?'(老师在读歌词的前半部分时采取行动)问题:“老师的好朋友爬到哪里了?“(头顶)”让我们再看一看,朋友们爬到哪里了?'(老师在读歌词的后半部分
3、的同时做动作)3,“我们来学习小手制作的游戏。老师带领幼儿一边小手“爬行”一边阅读歌词。4,“今天,我的朋友和朋友在玩游戏时会唱歌。让我们听听小手“爬”的歌。范老师唱歌。5.老师在做动作的同时带领孩子唱歌。6.鼓励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下与老师一起唱歌。第三,模仿歌曲。“一只小手可以爬到我的头顶上方,然后爬到我们体内的什么位置?'(鼓励幼儿大胆表达想法)“一只小手可以爬到我们的身体哪里,我可以爬到哪里?'(让孩子们唱自己的歌词并做出相应的动作)四,结尾部分:小游戏《爬大树》:老师打扮成一棵大树,孩子们打扮成模仿蚂蚁的小蚂蚁,同时在那棵大树上唱歌,唱歌。五,
4、活动扩展:“今天的婴儿和我们制作了有趣的游戏,回家后,您的父母就可以做这个有趣的游戏,好吗?'小百科全书:攀爬是一个中文字符,发音为pá,这意味着该动物使用爪子使身体靠着地面移动,还指手脚走路,昆虫走路,爬山,蹲下等。
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