幼儿园小班音乐活动教案《小手爬一爬》（通用）.doc

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1、幼儿园小班音乐活动课《小手爬一爬》小班音乐活动课《小手爬一爬》适用于小班音乐主题教学活动，让孩子听音乐旋律的沉浮，可以用小手做自下而上，自上而下的动作，通过音乐游戏要尽情享受身体，请看幼儿园小班音乐活动《小手爬一爬》。活动目标：1.通过音乐游戏感受将双手放在身体上的乐趣。2.聆听音乐旋律的起伏，您可以用小手进行自下而上，自上而下的动作。（非常困难）3.训练孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。4.了解儿童歌曲的含义。活动准备：1.年幼的孩子可以熟练地命名身体的各个部位。2.音乐游戏《找朋友》。活动程序：首先，手指游戏：《我是小小魔术

2、师》。老师：您想成为魔术师，然后让我们一起成为魔术师！老师：你的小手真好，你的小手有什么技能？第二，游戏《小手爬一爬》。1.学习歌曲《小手爬一爬》。老师：老师也有非常干练的小手。我的宝宝不仅会弹钢琴，而且会画画，并且会与我的身体一起玩游戏！老师：让我们唱一首被小手抓的歌！（老师在做小手攀爬时带孩子唱歌）2.尝试听音乐的上下旋律。师：小手爬上去，音乐声会变高还是变低？爬下时音乐的声音会变高还是变低？3，体验交流的乐趣，小手在身体上爬行，可以准确分辨出身体各个部位的名字。老师：我们的小手可以爬到哪里？4.听听音乐并玩游戏。老师：现在让我

3、们玩一个有趣的音乐游戏。当音乐听起来越来越高时，您的小手将爬上去。当音乐声越来越低时，您的小手将爬下。（游戏可以练习几次）第三，游戏：大树和毛毛虫。1.了解游戏规则。老师：毛毛虫发现一棵大树是朋友。毛毛虫必须躺在那棵大树下。那棵大树必须直立，不能移动！2，听音乐玩游戏《找朋友》，自由选择角色扮演的树木，毛毛虫。老师：现在让我们听听音乐，找到你的好朋友！两个小伙伴讨论了如何成为一棵大树以及谁是毛毛虫。3.听音乐并玩游戏《大树和毛毛虫》老师：当音乐越来越响时，毛毛虫就必须爬到树顶，而音乐的声音越来越低，就必须爬到树下。第四，扩展活动。完

4、：我刚刚看到孩子们想成为毛毛虫，除了爬到身体上，我们还可以爬到许多地方，让我们走到外面去爬！教学反思：通过这项活动，大多数幼儿能够在唱歌，听，动，思考和尝试的轻松氛围中积极参与并掌握繁重而艰巨的活动，并使孩子们乐于参与整个活动。为达到活动目的。小百科全书：攀爬是一个汉字，发音为pá，这意味着该动物使用爪子使身体靠着地面移动，还指代手脚走路，昆虫走路，爬山，蹲下等。