幼儿园小班教案《蚂蚁爬爬爬》含反思（通用）.doc

《幼儿园小班教案《蚂蚁爬爬爬》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园小班教学计划《蚂蚁爬爬爬》带反思小班教学计划《蚂蚁爬爬爬》包括对适合小班的体育主题教学活动的反思，让孩子们练习手和脚进行爬升，尝试不同的爬升方式，与同伴一起玩游戏的乐趣，发展协调性和动作的灵活性，快速查看幼儿园班级003010，对课程计划进行反思。活动目标：1.与同伴一起玩耍感到快乐。2.练习手脚进行爬升，尝试不同的爬升方式。3.发展行动的协调性和灵活性。4.讨论游戏规则并体验合作游戏的乐趣。5.培养幼儿的观察和分析能力。活动准备：1.知识和经验的准备：观察蚂蚁上下爬行，熟悉儿童歌曲《蚂蚁爬爬爬》。2.备料条件：泡沫垫，蚂蚁头饰，背景音乐《蚂蚁爬爬》

2、《健康歌》，枕头，玩具等障碍物，高低平衡板制成的小桥。活动程序：一，热身运动：《小星星》1.请戴上蚂蚁的头饰假装入睡，班主任将扮演名为“喔-喔-喔”的公鸡，并唤醒“睡觉中”的婴儿。2.老师带领婴儿跟随音乐进行头部动作，手部动作和身体动作。3.老师指导婴儿创造身体各个部位的动作。分析：请戴上蚂蚁头饰，甜蜜地睡在一起，然后老师将扮演公鸡来唤醒婴儿，并调动婴儿的情绪。让婴儿跟随音乐进行体育锻炼，进行量身定制的锻炼，不仅为接下来的大肌肉运动做准备，还充分调动了婴儿的参与兴趣。二，学习正确的抓取方法1.老师的歌曲《健康歌》，问题：“孩子们的歌曲中的小蚂蚁对我们产生了

3、怎样的作用？'附：儿童歌曲01003010一只蚂蚁爬上去，爬到我的肩膀上。两只蚂蚁爬上去，爬上我的小脸。三只蚂蚁爬上去，爬到我的鼻子上。四只蚂蚁爬上去，爬过头顶。五只蚂蚁爬到我的小腿上。2.大班儿童玩蚂蚁，表现出“爬行”运动，Toban婴儿观察。3.鸟羽宝宝共同练习“爬行”动作。分析：生动的音乐结束了，婴儿们仍然兴奋地唱歌和跳跃。为了使事件顺利过渡到下一步，我用宝宝最喜欢的手指来吸引他们的注意力。手指谣《蚂蚁爬爬》的内容与此事件一致，并且也巧妙地引发了“攀爬”这一主题。为了让婴儿学会正确的爬行动作，老师邀请大班儿童玩蚂蚁，以便婴儿可以在一对一的观察中仔细地

4、理解“爬行”的正确动作。当婴儿观看时，我及时问了一些问题，例如“蚂蚁的腿如何放置”，“蚂蚁的头是如何放置它”，“蚂蚁的眼睛要看”等。宝宝得到正确答案。我总结了婴儿的讲话并总结了正确的爬行方法。在小组练习中，所有婴儿都渴望尝试。我及时地制定了活动规则：“当一只蚂蚁爬上时，这个地方很大。当我们爬上那么多蚂蚁时会发生什么？婴儿一致说：“太拥挤了！''我该怎么办？”我再次问。'排队。``接着是一次攀登。婴儿们说了很多。按照一个顺序，将婴儿有序地分为两队，开始练习爬行。在体育游戏中，规则非常重要，因此，婴儿可以自己讨论规则，这比老师的硬性规则更容易让婴儿接受。随着活

5、动的进行，一些婴儿开始出汗，一些婴儿爬行的速度明显降低。这表明婴儿需要休息，他们的运动兴趣降低了。我曾用“工叔叔”为我们建造一条新路，让我们放开道路，休息一下，让我们休息一下，让婴儿休息一下，然后开始为下一步搭建场地。第三，探索不同的爬网方法1.游戏：01003010（1）让婴儿观察道路，请展示其爬行婴儿的能力。（2）宝宝集体锻炼，并在实践中掌握爬障碍的要点。分析：婴儿们很高兴看到有障碍的道路。由于工作日的文字协调性很好，因此我邀请文文给您演示。当文字爬到枕头上时，我在她的脚后夸张地做了个有力的手势，无声地告诉婴儿应该强迫这个地方过去。在小组练习中，婴儿迅

6、速掌握了正确的爬行方法，并锻炼了四肢的灵活性和协调性。这项练习对婴儿来说是新事物，不太困难，婴儿可以参与和掌握。随着婴儿的动作变得越来越熟悉，我开始思考：您可以提高难度并给婴儿带来一些新的挑战吗？2.游戏：01003010（1）引导婴儿观察桥梁，并鼓励婴儿尝试攀登“小桥梁”。（2）婴儿可以自由选择和练习爬行。分析：婴儿看到带有高低平衡板的小桥，它一下子安静了。可以看出，婴儿很害怕，这对他们来说是一个巨大的挑战。谁想尝试？没人回应。谁来试试看，老师会帮助您！章章举起了手。真的很勇敢！”我用言语鼓励他。这一章很快爬上了斜坡，当他没有栏杆爬到桥上时，他没有继续前

7、进，他的眼睛只盯着地面。我看到他害怕从桥上掉下来，于是他走过去，将垫子放在桥下，用手示意，表明它是安全的。这一章解除了，桥也一步一步地爬了起来。大家给张掌热烈的掌声。这项活动很困难，婴儿不能轻易尝试，我为章节创建了安全的环境，使章节具有心理安全性，最后成功完成了任务。这一章的成功无疑给婴儿带来了很大的信心。当我自由尝试时，婴儿并不像活跃时那样兴奋。我试图鼓励他们：'愿意玩的婴儿可以尝试一下！指导语言考虑了婴儿能力发展的差异，尊重婴儿的选择，并避免了千篇一律的所有教育要求。老师站在桥上保护婴儿，并为婴儿创造一个安全的心理环境。勇敢的婴儿的一部分平稳爬升，他们

8、的笑声吸引了其他婴儿，许多婴儿也参与其中。我去了几个不敢尝试的婴儿