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时间:2020-04-27
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势本人专业知识扎实,工作态度认真,愿意接受新知识,并且善于学习,用新的理论来指导自己的工作。从事教育工作8年,积累了一定的教学经验。喜欢这份职业,喜欢和孩子们在一起。不太愿意冒险,对未经实践检验或证明有效的教学策略一般不轻易尝试。 工作缺乏主动性。平时工作、生活琐事较多,精力有限,热情不是很高 竞争意识较弱,对有效资源的利用不充分。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)适逢教研活动的开展,能与其他兄弟学校互相学习,互相交流。学校每学期坚持开展同课异构活动,让年轻教师不断进步。知识更新速度快,信息量大
2、,需要不断的学习。教学理念还需要不断更新。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)积极主动学习,给自己制定目标,研读教学的知识与理论,应用于教学。多看视频,参加研讨活动,撰写反思,逐步形成自己的风格。认知局限,合理利用时间。打破传统教学模式,把课堂真正交给学生。E——抓(机遇)D——御(威胁)发挥集体教研的优势,在各种活动中学习、提高。珍惜学习机会了,努力学习,不断提高自身素质。缺乏专业的指导,抓好课堂。坚定信心,坚持不懈,完成学习任务。
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