三年级英语Unit3Lookatme第二课时教学设计.doc

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1、三年级英语《Unit3Lookatme》第二课时教学设计2014-2015学年度第一学期东方市第五小学符慧教学内容：A：Let’slearnLet’sdo教学目标：1.1.能听懂，会说，会认读单词：ear,eye,nose,mouth,.face及句子Lookatme!2.能够听懂Let’sdo活动中的指令并做出正确的反映。3．能够用Lookatme!Thisismy-------句式介绍身体的部位.教学重难点:重点:能够听懂.会说.会认单词;’ear.eye.nose.month.face及句子Lookatme.难点:能够用Lookatme!Thisismy--

2、----熟练介绍身体部位.教学准备:教学插图.单词卡片教学步骤:Step1.warmingup/revision1,T:.Howareyou?S:I’mfine,thankyou!T:.nicetomeetyouS:Nicetomeetyou,too2,showaruler问:what’sthis?Thisisaruler`.Thisismyruler.3.教师发指令:showmeyourbook.Openyourbook.Closeyourbook学生做动作。4.猜谜语:引出课题Step2.presentation/practice1,课时语言知识学习展示。(1

3、)Face单词引入：A．教师指着自己的脸说：Lookatme!thisismyface.。出示脸的单词卡片，让学生跟着说出单词。B.帮助学生认读单词，并拼读单词C．教师再指着自己的脸说：Lookatme!Thisismyface指着一个学生的脸说：Thisisyourface.指着自己的书说：Thisismybook.让学生逐个指着自己的脸说：face.face.thisismyface.（2）．由此练习过渡到eye.教师接着说：LookatMe.thisismy----指着眼睛。出示单词卡片，说明：一只眼睛用eye.两只眼睛是eyes。让学生逐一指着自己的一只眼

4、睛说：eye.eye.Thisismyeye.（3）.同步骤教授单词，ear.nose,mouth.（4.）认读face.eye.nose.earmonth的单词卡片。（5）．利用图片读单词，教师抽出一张，学生读。（Thisismy-----）（6）,教师说英语单词，学生指向相应的身体部位。（7）让学生拿单词卡找出正确的身体部位2．Let’sdo(1).教师通过搞动作介绍touch,摸着自己的鼻子说touchmynose.摸着一个学生的鼻子说touchyournose,学生做动作。教师不断变换词汇学生继续做touch动作。同样Closeyoureyes.Openy

5、oureyes.Closeyourmouth.Openyourmouth,教师做动作来让学生理解短语含义。（2）.出示图片学生边说边做”Let’sdo“中的内容，（3）.教师发指令，学生做动作。STEP3.consolidation/extension1.拍节奏朗读Let’sdo的内容。2.Look.say,anddo.a.根据Let’sdo的图片，请个学生上台抽出一张图片。然后做动作。下面的同学说出指令语。b.请五位同学上台。分别抽出一张拿在手里。台下的同学说指令语，台上的同学举起相应的图片，举错或慢的同学下台，站到最后的是获胜者，给予奖励。3．Pointand

6、say:用Lookatme!thisismy------说话。（先让学生在小组练习，然后找1-2名学生来说）操练句型：Thisismy---Step4.summingup.1.总结本课的重点。2.homework,